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语文教学资源

《压强和浮力》复习教案1

苏科版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
182 KB
教材版本
苏科版
适用分类
中考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/3/3 19:06:03

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资源预览与简介

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约3670字。

  “压强和浮力”复习
  [设计意图]
  本章是在学习了弹力、重力和摩擦力,对力有初步认识后,对力学知识的进行进一步的研究,是力学知识的重点内容,也是难点内容,本章知识包括压强,液体压强,大气压强、气体压强与流速的关系和浮力的知识。虽然新教材与传统教材相比,涉及的知识点减少得多,增加得少,使学生学习的分化点淡化,台阶降低,计算的要求和难度也大幅下降,但由于本章知识内容比较抽象,学生在日常生活对相关知识有一定的感性认识,但这些认识是若明若暗有些是错误的,本节知识在生活和生产中都有广泛的应用,学习的过程中对学生运用知识的要求较高,这些都增加学习的难度。学生对本章知识的掌握有待进一步的总结、巩固和提高。
  本节的复习和总结首先引导学生系统地回顾这一章的知识内容,形成本章的知识网络,再结合知识网络中的每一个知识点进行细化,采用提问、强化练习、过程回顾等方法,帮助学生归纳、总结各知识内容之间的区别和联系,掌握各个知识点内容、探究的过程和方法以及知识的应用。
  [复习目标]
  1.理清本章的知识结构,形成知识网络。
  2.知道压强的概念,能用压强的公式进行简单的计算,知道了增大压强和减小压强和测量大气压强的方法。
  3.认识液体压强的特点及浮力,了解流体的压强和流速的关系
  4.进一步培养学生观察、分析得出结论的能力,巩固学生对科学研究方法—控制变量法的认识和应用,培养学生热爱科学、尊重客观事实的实事求是的科学态度
  [复习重点]
  压强的概念,阿基米德原理,实验探究方法、过程及结论
  [复习难点]
  压强概念的掌握及浮力大小的判断
  [教学过程]
  教学阶段与时间分配 教师主导 学生主体 点评
  一、构建本章知识网络(10分钟) 引导帮助学生构建本章的知识网络,根据学生的能力情况,可构建好框架,学生根据框架填空,也可学生一步步引导师生共同完成框架内容,知识网络可见苏科版8年级下册教材p78内容。
  投影知识网络的内容。
  根据教师的引导,自主查阅资料,与同学讨论交流,师生共同构建好本章的知识网络,了解本章所包含的知识点,以及各知识点之间的区别与联系。
  根据板书或投影的内容,掌握知识网络图表的内容,学会对知识的归纳整理的方法。 不主张安排学生提前预习,背下网络内容,教学中应体现交给学生对知识归纳、整理的方法,培养他们自主复习的能力。

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