《走一步，再走一步》随堂练习

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约1940个字。

　　第二课《走一步再走一步》

　　[学法导引]
　　《走一步，再走一步》写的是“我”童年时的一次经历，其中蕴含着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。作者生动细致地叙述了我小时候冒险脱险的故事，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
　　学习这篇课文首先要能理解清全文冒险脱险的情节，画出文末的主旨句，进而理解全文的中心。其次要细心品味作者细致生动的描写，从中吸取语言养料，提高表达水平。还要把自己当作亨特，去“亲临亲历”，从亨特的脱险经历中得到宝贵的启示，学会战胜生活中的困难。
　　[典题例析]
　　例题：品读下面语句，简析其表达效果。
　　1、 我听见有人在啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
　　2、 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
　　解析：第1题考表达效果的理解分析，第2题考对全文主旨的理解。
　　参考答案：
　　1、听见有人啜泣，竟然不知道是谁。最后才发现是自己。可见，“我”当时已经被吓傻了。这句心理描写，生动传神，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。
　　2、这句话用议论的方式点明全文的主旨，通过亨特的体验，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
　　[课时训练]     
　　训练一
　　一、选择题。
　　1、以下带点的字注音正确的一项是（）
　　A、训诫（jiè）耸立（sǒng）迂回（xū）
　　B、啜泣（zhuì）纳罕（hǎn）嶙峋（lín xún）
　　C、屹立（yì）屡次（lěi）头昏目眩（xuàn）
　　D、萧瑟（sè）头颅（lú）小心翼翼（yì）
　　2、下列词语或带点的字解释正确的一项是（）
　　A、训诫：告诫、教导嶙峋：形容人很瘦
　　B、头昏目眩：眼睛昏乱小心翼翼：翅膀
　　C、啜泣：哭泣纳罕：惊奇、诧异
　　D、迂回：迂腐凝视：长久地望着
　　3、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（）
　　A、那是费城七月里一个闷热的日子。
　　B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
　　C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
　　D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
　　二、填空题。
　　4、注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。
　　（1） “嗨！”内德说□“我们很久没爬悬崖了。”
　　（2） “我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道□
　　（3） 妈妈说□“快去快回来。”
　　5、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。
　　（1）当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。（）
　　（2）我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（）
　　（3）我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（）
　　（4）暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。（）
　　6、在下列句子的括号里填入适合的量词。
　　（1）我们最后来到一（）空地。
　　（2）我们就朝一（）悬崖飞跑而去。
　　（3）那是费城七月里一（）闷热的日子。
　　（4）我们打算从崖顶沿着一（）迂回的小路下山回家。
　　三、造句。
　　7、高不可攀：
　　8、小心翼翼：
　　四、简答。
　　9、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义？

　　10、请用“我喜欢……因为……”的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。