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语文教学资源

陕西省西安市第一中学2011-2012学年度第一学期期末高二生物(必修3)试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1020 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/1/30 20:51:03

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共45小题,约6500字。

  西安市第一中学
  2011—2012学年度第一学期期末
  高二生物(必修3)试题(理科)
  一、选择题(40*1.5=60分)
  1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是
  A.血红蛋白B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧D.氨基酸
  2.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖
  A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液
  3.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会
  A.大于7.35~7.45          B.远小于7.35~7.45
  C.维持在7.35~7.45        D.稳定在3~4
  4.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是
  A.下丘脑具有内分泌功能B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
  C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
  D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
  5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是
  6.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该地区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上
  A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统
  B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等自然恢复
  C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
  D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林
  7.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是
  A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋
  C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制
  8.突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中
  A.Na+通过被动运输到突触后膜内B.K+通过被动运输到突触后膜内
  C.Na+通过被动运输到突触后膜外D.K+通过被动运输到突触后膜外
  9.水平放置在地面的植株,一段时间生,会发生的现象是
  A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
  B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
  C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
  D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
  10.与人体青春期生长发育关系不大的激素是
  A.性激素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺激素
  11.下列与激素作用无关的实例是
  A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
  C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
  12.某人的甲状腺因病被切除,如不补充相应的激素,将会出现的症状之一是
  A.体温升高B.耗氧量下降C.心跳加快D.食量大增
  13.下列哪种腺体功能退化后,其他腺体的功能也随之减退
  A.甲状腺B.垂体C.性腺D.胸腺
  14.下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是

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