《再塑生命》教案9

再塑生命
海伦·凯勒
西安市唐华四棉中学　孟雪
教学目的
1．理清文章思路，整体把握全文结构。
2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
教学重点、难点
1．理清结构，全面把握文章内容。
2．文章文笔优美，充满诗情画意。
教学时数：
一课时。
教学过程
一、预习
1．给下列加点字注音。搓捻(cuo1 nian3)　　繁衍(yan3)　　迁徙(xi3)觅食(mi)　　惭愧(kui4)　　譬如(pi4)栖息(qi1)　　小憩(qi4)　　遨游(ao2)花团锦簇(cu4)　　冥思遐想(xia2)
　　2．解释下列词语。　　
　企盼：盼望。　
　繁衍：逐渐增多或增广。
　迁徙：迁移。
　花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
　美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
　不可名状：不能够用语言形容。名，说出。
　期期艾艾：形容口吃。
　小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。