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语文教学资源

中考化学一轮复习《金属和金属材料》精品导学案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
7.33 MB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/12/22 0:50:49

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约62970字。  

      第八单元  金属和金属材料
  【知识网络】
  课题1  金属材料
  【考点透视】
  一、考纲指要
  1.了解金属的物理特性,能区分常见的金属和非金属。
  2.认识金属材料在生产、生活及社会发展中的重要作用。
  3.了解常见金属的特性及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要的合金。
  二、命题落点
  1.以选择题的形式考查金属材料、合金等重要概念,知道合金的组成、主要性能和应用,如例1。
  2.依据金属的变化和应用,来推测金属(或合金)所具备的性质,如例2。
  3.结合金属或合金的性质(特性),综合多种因素,考虑在特定场合下选择和判断使用何种金属材料,如例3。
  【典例精析】
  例1.下列说法错误的是(     )
  A.金属材料包括纯金属和它们的合金   
  B.金属在常温下大多是固态
  C.物质的用途完全由其性质决定,与其它因素无关   
  D.合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起制成的
  解析:本题重在考查大家对于合金、金属材料等概念的记忆情况,同时需要理解物质的用途在很大程度上是由物质的性质所决定的,但性质并不是唯一的决定因素,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素;知道个别金属并不是固体(如汞)。逐一分析四个选项不难看出,A、B、D三种说法都是正确的,只有C是错误的。
  答案:C。
  例2.填空:⑴薄铁板、细铁丝稍用力就可以弯成各种形状,这一现象说明铁具有       性质。
  ⑵油罐下面常有一条拖地铁链,在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针,这是应用了铁的       性质。
  ⑶铁锅可用来烧水、炒菜,这是利用了铁的       性质。
  ⑷铁块可变成很细的铁丝,这说明铁有       性;铁块也可以变成很薄的铁片,这说明铁有       性。
  解析:根据变化和用途来推测物质的性质,这是学习化学的重要方法之一。同样,我们也可以依据性质来判断物质能够发生的变化及其在生产、生活中的应用。薄铁板、细铁丝稍用力就可以弯成各种形状,这就说明铁的质地比较柔软;铁的导电、导热性是我们早已熟悉的事实,根据这一性质,可将铁作为电的导体,也可用铁制品作为加热的容器;铁块可变成很细的铁丝,这说明铁是具有延性的,而铁块可以变成

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