黑龙江省牡一中2011-2012学年度上学期期中考试高二学年生物学科试题（2份）

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共2份，文理各1份。

　　牡一中2011—2012学年度上学期期中考试
　　高二学年生物学科试题（文科）
　　一、选择题（本小题共40小题。1-30题，每小题1分，31-40题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）
　　1．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（    ）
　　A.内环境的理化性质是相对稳定的
　　B.内环境的理化性质是恒定不变的
　　C.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
　　D.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
　　2．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 （    ）
　　A．血红蛋白    B．呼吸酶      C．胃蛋白酶     D．乙酰胆碱
　　3．下图表示内环境成分间的关系，正确的是 (     )
　　4．反射和反射弧的关系是 （    ）
　　A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
　　B．反射的完成必须通过反射弧来实现
　　C．只要反射弧完整，必然出现反射活动
　　D．反射和反射弧在本质上完全相同
　　5．神经纤维上传导的兴奋，叫作 （    ）
　　A.反射     B.反射弧    C.刺激      D.神经冲动
　　6．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 (     )
　　A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
　　B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的协助扩散
　　C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
　　D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
　　7.在一段时间里，定时给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是（    ）
　　A.食欲旺盛，身体消瘦              B.停止生长和发育
　　C.身体臃肿，反应迟缓              D.尿中出现大量葡萄糖
　　8．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 (    )
　　①生长激素　　②甲状腺激素　　③胰岛素　　④性激素
　　A.①②    B.③④    C.②④   D.①②④
　　9.下列属于第一道防线的是(　　)
　　①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗体与细胞抗原结合
　　A．②⑤      B．④⑤
　　C．①②④⑤     D．②③⑤⑥⑦
　　10．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错
　　误的是 (　　)
　　A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其
　　兴奋
　　牡一中2011—2012学年度上学期期中考试
　　高二学年生物学科试题
　　一、选择题（本小题共40小题。每小题1分）
　　1.下图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系（     ）  
　　A．1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、
　　化学信息、生物信息
　　B．1表示生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜
　　C．1表示免疫系统，2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活
　　性物质
　　D．1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴
　　2．关于右图说法错误的是 ( 　　)
　　A．丙为记忆细胞，当受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁
　　B．图中反映的是体液免疫，病毒、细菌等都可能成为1
　　C．浆细胞中与2产生有关的细胞器有：核糖体、内质网、
　　高尔基体、线粒体
　　D．图中B淋巴细胞表面的受体能识别多种抗原
　　3. 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 ( 　　) 
　　A．a             B．b         
　　C．c      D．d
　　4. 下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是 ( 　　)
　　A．细胞分裂素能延缓叶片衰老，脱落酸促进叶片和果实脱落
　　B．脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发
　　C．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性
　　D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果
　　5．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是( 　　)                          
　　A．D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存
　　B．D点表示种群密度最大       
　　C．B点表示种群的增长率最大
　　D．从O点到D点，种内斗争越来越激烈
　　6. 某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 ( 　　)
　　A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
　　B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
　　C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
　　D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程