《弘扬和培育民族精神》教案1

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约2010字。

　　基本信息
　　人教版九年级第二单元第五课第二框《弘扬和培育民族精神》
　　贾楠 永年县刘汉中学
　　教材分析
　　本节课的内容属于九年级人教版第二单元第五课的内容，本单元主要是“了解祖国，爱我中华’认识我国的国情，了解我们伟大祖国的辉煌灿烂的文化，感悟伟大的民族精神力量，增强对民族的认同感、归属感，肩负起振兴中华的历史重任。尤其是面临当今世界发展的趋势，各种各样的文化有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势，本节课的重要地位就更显而易见了。
　　学情分析
　　学生面对世界的发展，对中国文化、传统美德、民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同，如果不有意识地引导学生了解中华文化的特点及其内在力量，了解民族精神特别是其对于中华民族生存和发展所具有的巨大作用，就会导致一些学生在思想意识上不自觉地忽视了中华文化的地位和价值，要引导学生逐步树立正确的思想道德观念，就有必要了解中华民族的民族精神并结合时代特点加以弘扬。
　　教学目标
　　知识目标：掌握民族精神的内涵；民族精神是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源,是维系中华民族团结统一的精神纽带；民族精神在新的时代下的丰富和发展。
　　能力目标：培养学生的创新精神和创新意识，为民族精神增添富有生命力的新的内容；培养良好的行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神
　　情感目标：增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
　　教学重点 难点
　　1、民族精神内涵
　　2、民族精神在中国共产党领导下不断得到丰富和发展。
　　3、在新时期下以改革创新为核心的时代精神