独辟蹊径，表现个性——谈“话题作文”的创新

独辟蹊径,表现个性
——谈“话题作文”的创新

龙南中学　　江西龙南　　李怡

近两年，高考作文都以“话题作文”的形式出现。话题 作文是规范一个广泛的写作范围，以启发学生思考，激活学生联想，不限文体或尽量减少文体限制，给学生更多选择的自由的一种作文命题形式。它有利于学生培育、发展和展示创新思维。但，它毕竟只是题型，假如学生都采用“事例+感悟”的写法，就会构成新模式，那样，话题作文的题型优点就消解了。
写作，是一种个性化的精神活动，每个人都有自己的思想和表达方式，不应该用模式来束缚自己，因而我们必须学会走出模式，独辟蹊径，表现个性。话题作文的创新可以从三个方面去努力：
其一，是观点的创新。
话题的范围很宽泛，可以 让我们宕开笔墨的方向也很多。我们尽可能不去做简单的复述，唯陈言之务去，找到一个较新的观点。“反弹琵琶”，就是一种比较有用的手段。我们曾批判“劳心者治人”学说，把脑力劳动者看得高人一等是封建社会观念，但在政治平等、人权得到尊重的社会，尊重社会分工，尊重知识在管理上的运用，这不也是现代化管理的基本观念吗？
愚公移山，是人们肯定的艰苦奋斗精神，在今天，这种精神是否也可以“与时俱进”，有另一种解读呢？在2000年高考中，一位考生在写作“答案是丰富多彩的”话题作文时，从一个新的角度来表述这个古老的故事。在这篇题为《新愚公移山和智叟的故事》的作文中，作者并没有否定坚忍不拔、持之以恒的愚公移山精神，而是由现代社会讲究经济效益和科学精神的观念来重新认识传统习见，从另一个方位寻找更好的因果关系。老愚公移山，是把山当作障碍，强调的是人们的征服自然精神；新愚公移山，是开发王屋、太行山，是把山当作珍贵的资源，强调的是人与自然的和谐发展。作者的这个故事新编体现了当代人的重科学、重持续发展的经济思想，是非常难能可贵的。这是在观点上的极大创新。
其二，是材料的创新。