《曹刿论战》学案3

约3190个字。

　　13曹刿论战
　　自主预习：
　　1．填空：
　　（1）本文选自《》，相传是时期的所作，是根据
　　史编写的（体）史书。
　　（2）本文所写的战争，因战场在长勺，故又称，这是历史上的著名战例。本文通过对比塑造了曹刿和两个人物形象。
　　2．为下面加点字注音。
　　又何间焉（）小信未孚（）下轼其辙（）登轼而望之（）望其旗靡（）夫大国，难测也（）
　　3.我能解释下面各句中的加点字。
　　（1）齐师伐我（）（2）肉食者鄙（）（3）小信未孚（）
　　（4）小大之狱（）（5）神弗福也（）（6）衣食所安（）
　　（7）小惠未徧（）（8）牺牲玉帛（）（9）弗敢加也（）
　　4. 用课文原句填空：
　　⑴说明政治上取信于民是作战的先决条件的句子是：_______________________。
　　⑵成语“一鼓作气”出自本文的原句是：___________________________________。
　　⑶曹刿主动求见鲁庄公最主要的原因是：____________________________________。
　　⑷曹刿所以让鲁军追逐齐军的原因是：______________________________________。
　　5. 根据语境仿写句子。
　　欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，；
　　，。
　　要点突破：
　　要点一：积累古今异义词。
　　要点点拨：我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义词主要有这样几种：1、词义扩大，即今义大于古义；2、词义缩小，即今义小于古义；3、词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物；4、感情色彩发生变化。
　　现代汉语中有些双音节词，在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语，这类词不是太多，但一定要引起特别重视，如“无论”“妻子”等。
　　例题导学：下列句子中加点词古今义基本相同的一项是（）
　　A．小大之狱，虽不能察B．忠之属也
　　C．衣食所安，弗敢专也D．彼竭我盈，故克之
　　小魔棒：课文古今异义多梳理，分类归纳记心间，结合语境巧判断。
　　答案：D
　　要点二：学习本文以“论战”为中心组织和选择材料，详略得当的特点。
　　要点点拨：材料的详略安排取决于中心的需要。
　　例题导学：（2010年北京燕山中考，12）文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
　　答案：“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。