中考复习指导：文言文阅读

　　2005年中考语文复习指南系列之七
　　作者：广东碧桂园学校　常 胜（528312）
　　第七部分　文言文阅读　
　　文言文阅读是中考必考内容，不仅有课内文言文的考察，最近几年，广东省高中阶段学校招生考试试卷中，还以附加题的形式对学生未学过的文言文进行考察。所以在复习过程中，要了解教学大纲中对初中阶段文言文学习的基本能力要求和考试目标，便于有的放矢，取得良好的复习效果。
　　一、 能力目标要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　初中语文教学大纲规定：“读文言文，要了解课文内容，能顺畅地朗读，背诵一些基本课文。”
　　广东省2003年初中语文科《毕业考试要求》中对古文阅读的“考查内容和要求”如下：“1、理解常见文言词语、成语典故的意义，理解文言句子的大意；2、背诵大纲规定的古诗文，默写古诗及文言文中的重点段或名言警句；3、阅读文言文课文，能了解其主要内容和基本写法。”
　　广东省2003年高中阶段学校招生考试说明中对文言文阅读的能力考查要求如下：“侧重考查初步理解教学大纲规定的文言文课文的段和篇的能力。”
　　根据上述能力目标要求，初中学生进行文言文阅读复习时，应重点落实如下问题：
　　1、 熟读初中新教材中的全部文言文课文，其中基本课文即教读课文要耳熟能详，有很强的语感；能熟练背诵或默写文言文基本篇目中要求背诵的段、篇或名言警句。
　　2、 能正确理解文言文基本课文中（在具体的语言环境中）的词语的意思（包括常见的文言实词、虚词、通假字以及一词多义和古今异义的词等）
　　3、 能正确理解文言文基本课文中的句子的意思。
　　4、 能正确理解文言文基本课文中的文段的意思。
　　5、 能够理解浅易简短的文言文的基本意思及文章的基本写法和揭示的主旨。