九年级政治上册全册教案

约42160字。

　　九年级政治上册全册教案
　　教学内容
　　课题名称 地球村的形成 学科 政治 总课时数 3
　　版本名称 人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》 年级 九年级 册次 全册
　　单元章节名称 第一单元第一课 页码 第2 ——5   页
　　教学分析
　　教材分析 本课内容从人类的居住大环境-----地球入手,简述地球概况,随之从科技发展和国际交往的密切程度出发,人类似乎居住在茫茫宇宙中队一个小村落-------.同时展开讲述了地球村的形成原因。
　　教学目标 1、 了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。
　　2、 学习掌握地球“变小”的原因，从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升级换代方面，但是从根本上还是科学技术的飞速发展
　　教学重点 1、地球村的形成原因
　　教学难点 1、中络
　　2、对比古今通信方式，分析他们的优缺点
　　教学准备
　　教具学具
　　补充材料 地球仪、长城挂图、文学作品《论语》
　　教学流程
　　第一课时
　　教学环节 教师活动
　　预设 学生活动
　　预设 设计意图 执教者个
　　性化调整
　　二、讲授新课
　　三、小结
　　四、课堂练习
　　一、新课导入
　　我们学习过地理知识，那么今天我们再次一起来看我手中的地球仪，找同学说出对地球概况的一些基本认识，我们了解了地球是宇宙中唯一有生命的庞大星球，那么是不是地球上的人们都比较遥远难以交往呢？今天我们共同来学习“地球村的形成”
　　1、展示地球仪
　　2、提出问题，让同学回答
　　3、教师总结学生回答，简要讲述地球概况，从感性角度对地球予以认识
　　4、让同学读课本P4—P5阅读两则材料，思考“天涯若比邻”的真正含义
　　提出问题:你在学习和生活中如何使用网络？电脑、网络对现代生活和社会发展的影响
　　2、让同学来分别展示小组的讨论成果，并适当的加以点评 一开始上课就把学生的热情拉回到课堂
　　分组讨论：地球“变小“的原因
　　同学感悟：
　　1）随着现代科学的迅速发展，地球在人们的感觉中变小了，各国之间虽然距离遥远，但犹如近邻
　　2）通过网络，人们可以与世界上的其他地方便捷交往
　　学生两人一小组，任选一题进行讨论并汇报讨论结果：
　　A、交通工具的迅速发展，人类的行进速度大大提高
　　B、通信（讯）技术的更新换代，网络技术的全面运用和电脑的升级及普及
　　C.经济全球化增加了商品交流的机会缩短了人们消费需求的距离
　　根本上是科学技术的飞速发展 从旧的知识入手，逐步引入到新的教学内容中
　　通过激烈讨论，每个同学在自己的小组展示自己的观点，避免部分同学因性格内向不敢在全班发言的弊端。
　　积极讨论，锻炼思考问题能力和语言组织能力 
　　板书设计
　　地球村的形成
　　1. 地球村的形成原因
　　2. 地球村形成后对各国的影响
　　3. 电脑、网络在当今社会生活中的作用