《离骚》教案46

约4200字。

　　《离骚》教案
　　[教学目标] 
　　一、思想目标：
　　1、理解《离骚》的思想内容。
　　2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。 
　　二、知识目标：
　　1、了解《楚辞》、《离骚》的文学价值。
　　2、掌握“修 姱 ”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法。 
　　三、能力目标：
　　吟诵注意节拍、重读和情感，培养学生阅读背诵古诗文的能力。 
　　[教学重点、难点]
　　1 、赋与比的写法； 
　　2 、“香草美人”的意象体系。 
　　3 、屈原的精神与理想在诗中的体现。 
　　[教学方法]
　　讲授法、诵读法。 
　　[教学用具] 
　　多媒体课件、相关图片 
　　[课时安排]
　　2课时
　　[教学过程] 
　　第一课时
　　一、 导入新课 
　　我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风，与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。所以，“风骚”就成了文学的代名词。今天，我们就来学习《楚辞》中的名篇《离骚》。（板书课题：《离骚》） 
　　二、屈原与楚辞 
　　1、 简介屈原： 
　　（约前 339 —约前 278 ），我国最早的大诗人。名 平 ，字 原 ，又自云名 正则 ，字 灵均 。战国楚人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其政治理想的内容是“美政”。后遭谗去职，两次被流放，因无力挽救楚国灭亡，政治理想无法实现，投汨罗江而死。其主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。其作品 
　　2、 简介“楚辞”： 
　　① 诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称“骚”体。 
　　② 总集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方 朔 、王褒、刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。 
　　③特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，溶化神话传说，塑造鲜明形象