《金岳霖先生》学案1

约17810字。

　　苏教版必修2第四专题之
　　金岳霖先生
　　山东省北镇中学 高胜军
　　高手支招之一——阅读方略
　　阅读有目的
　　△理清全文的行文思路，学习掌握散文“形散而神不散”的特点。
　　△提炼出鉴赏细节美的方法，运用鉴赏细节美的方法进行审美活动体验，充分感受作品的细节美和人物性格美。
　　△了解全文的语言风格，深入认识汪曾祺“冲淡隽永”的文风。
　　△理解金岳霖先生的独特之处及其表现出来的独特性格，充分感受金岳霖先生独特的人格魅力。
　　读前要热身
　　西南联大教授生活轶事
　　1938～1946年，西南联大像一颗流星，在中国历史上划过灿烂的一笔。《精神的雕像——西南联大纪实》里，记录了西南联大众多名师大家在寒微艰辛的生活里言传身教、治学育人的故事，读来令人感佩。
　　在那个特殊的年代里，由于社会动乱，薪金微薄，为了一家人的温饱，教授们课余时间，不得       17—1             不到社会上去打工兼差，增加收入。有的教授则自己做起了生意。那时运气最好的教授们，可以到云南大学、中法大学兼课，或者到报社当编辑、记者、撰稿人，凭自己的名气挣钱。费孝通博士那个时候就在自己任教的云南大学门口，摆了个茶摊，卖个碗茶，来喝茶的人中间，有不少是他的学生或者同僚。
　　著名作家沈从文由于作品充满一种湘西农村的田园气息，缺少更深刻的现实矛盾，常常被人误当作不问政事的清高文人。事实上沈从文一直过着一面教书一面卖文的生活。为了维持生计，这位在许多人眼里的清高文人，曾经公开在报纸上刊登卖文广告。推销自己，在当时实属一种十分大胆的举动。
　　联大怪人朱自清在昆明留下的轶事非常多。有一次，一名乞丐在大街追逐朱自清先生乞讨，朱先生被纠缠得无可奈何，便回头甩了一句话：“别跟我要钱，我是教授。”那位乞丐听到这句话，扭头便走。这个故事传到学校里，于是其他教授也如法炮制，用同样的方法对付跟他们乞讨的叫化子，别说，这一招还真灵。那个年头，只要乞丐们一听说那人是教授，顿时兴趣索然。再后来，还有一位教授用同样的方法，把上门行窃的小偷也说退了。“我是教授”这个故事，在昆明城里便有了几十个版本，每个版本的主人公各自不一，可“知识产权”当属朱先生拥有。
　　还有个闻一多、华罗庚“同居”的故事。当闻一多听说华罗庚一家大小6口人还没有在城外找到住的地方，便主动邀请华罗庚一家到陈家营与他同住。此后，闻一多、华罗庚两家共14口人，在一间阴湿的、只有16平方米的偏厢房里共同生活了将近一年多，人均占有空间不足1.2平方米。闻一多一家住屋子东头，华罗庚一家住屋子西头，两家中间挂一块碎花布相隔，原想互不打扰，可半夜华罗庚的小儿