一样送别两样情——离别诗《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》教学实录

约6560字。

　　一样送别两样情——离别诗《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》教学实录
　　晋江安海职校（鸿江中学）王翠微
　　上课时间：2009年12月2日  星期三下午第6节
　　上课地点：安海职校（鸿江中学）实训楼5楼第9多媒体教室
 
　　（课前板书两个标题：《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》）
　　师：翻开166面。我们今天要学习两首诗《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》。请一位同学把第一首《淮上与友人别》读一遍。
　　一生读，较平淡。
　　师：再请一位同学把第二首《送杜少府之任蜀州》读一遍。
　　另一生读，稍好一点。
　　师：这两首诗所讲的内容有没有什么共同之处？
　　生（举手）：这两首都是送别诗。
　　师：从诗歌的哪些地方可以看出是写送别的呢？《淮上与友人别》这一首？
　　生：标题有一个字——别。
　　师：还有没有？
　　生：……
　　师：下一首《送杜少府之任蜀州》呢？（有哪些地方告诉我们是送别诗呢？）
　　生：标题中有一个“送”字，诗中“与君离别意”。
　　师：说得好，请坐。这些信息都告诉我们，这两首诗都是送别诗。送别诗，它是古诗中很重要的一类，数量很多，而且写得很好。中国古代为什么有那么多的送别诗呢？那都是因为古代文人有种特殊的生存状态，叫“宦游”。（板书：宦游）《送杜少府之任蜀州》里就有这样的一句话，“同是宦游人”，那么什么是“宦游”呢？（出示幻灯片1介绍）宦，做官入仕。宦游指封建文人外出求官或做官。“宦游”现象由来已久。春秋战国时，孔子就曾经带着弟子周游列国，游说诸侯，希望得到任用。汉朝以后，读书人要求得一份官职，一般要外出，去游历大川名山，或者去拜访当时闻名的经师大儒，或者是到京城求显贵帮他们推荐，这样就往往要抛下自己的父母妻子孩子，几年几十年都回不了家。那些已经当官的，也时常需要到外地做官，或者是犯了错误遭到贬谪，到偏僻荒凉的地方去做官。“宦游”现象造就了中国的送别诗文化，它们共同的情感特点是哀怨凄苦。为什么这么哀怨？因为离别就意味着将生命交付于茫茫未知的未来。为什么这么凄苦？离别就意味着远离亲朋好友，漂泊异乡。
　　师：（按出下一张有地图的幻灯片）现在我们来看看，他们的好朋友，甚至他们自己，要漂泊到哪里去呢？我们先来看第一首《淮上与友人别》。哪个诗句告诉我们，他们要去哪里？
　　生：“君向潇湘我向秦”。
　　师：这句话的意思是说——
　　生：你要去潇湘而我要前往秦地。
　　师：句中“潇湘”和“秦”分别指哪里？
　　生：……
　　师：看注释5和注释6。
　　生：潇湘，是在今天的湖南一带。秦，注释6告诉我们，秦指的是当时的都城长安。
　　（幻灯片2：师点击，上出现“潇湘……”“秦地……”）
　　师：对了，同学们请看大屏幕，