《醉翁亭记》课堂实录3

约6980字。

　　《醉翁亭记》课堂实录
　　一、导入：
　　师：上课！同学们好！
　　生：老师好！
　　师：请坐！同学们，咱们深圳这两年发生了不少大事，其中有一件事儿，相信大家都知道：咱们换市长了！知道么？（生齐点头）
　　师：假如给你一个机会做市长（出示课件），你会以这个城市的什么，作为自己最大的快乐呢？（一生举手）好，天明，有请！
　　生1：假如我是市长，我会以这个城市的安定、和谐为乐！
　　师：安定、和谐对哪类人特别特别重要？（生细语：百姓）对，这个城市的老百姓！
　　师：（出示课件）今天，李老师为大家介绍一位市长。早在一千年前，在风景秀丽的滁州小城，也有一位市长，当然，那时候最高长官叫“太守”——欧阳修，号“醉翁”，又号“六一居士”。他作为滁州的父母官，又会以什么作为自己最大的快乐呢？今天，我们一起走进醉翁所写的《醉翁亭记》。
　　二、教师朗读，学生整体感知：
　　（出示课题，音乐起，教师朗读课文，学生整体感知，正音；教师朗读完课文后，全场响起掌声）
　　三、赏析课文：
　　师：同学们，欧阳修作为滁州城的最高长官，百姓之父母，他以什么作为自己最大的快乐呢？我们在课文中跳读一下，你能在哪段找到句子，来描述一下呢？
　　生2：最后一段的“人之从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。
　　师：非常好！你抓住了哪些字？
　　生2：乐其乐。
　　师：很好！（板书：乐其乐，给“其”加着重号）我们看看，“其”是谁？
　　生2：应该是游人的快乐，这些宾客。
　　师：你的意思是，“其”是游人，“乐”是快乐，对吗？
　　生2：应该是。
　　师：哦，“应该是”！谁能给他确定一下呢？
　　生3：我觉得，“其”应该指的是滁州城的老百姓。