《大雁归来》教学实录

约2960字。

　　《大雁归来》教学实录
　　高青县樊林中学    岳向丽
　　师：同学们，大雁是春天的使者。当第一群大雁来到我们面前的时候，就宣告春天已经来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会。给寂寥了一冬的沼泽地带来了生机与活力。今天就让我们一起走进利奥波德的《大雁归来》。
　　师：多媒体出示教学目标：
　　1、了解大雁的知识
　　2、品味生动、形象的语言
　　3、感悟文章的主旨
　　师：首先检查一下同学们对生字词的掌握情况。
　　（3名学生朗读，其中一个学生把“顾忌”读错，其他学生及时纠正；然后全班齐读）
　　师：让我们一起来了解一下大雁。
　　多媒体出示：朗读课文：文章告诉了你哪些大雁的信息？
　　生朗读课文，找寻大雁的信息。
　　生1：从第一自然段中我发现了：大雁是春天的使者。
　　生2：大雁十一月份开始迁徙。
　　生3：大雁是笔直飞行的。
　　生4：孤雁的飞行和鸣叫很频繁，声调很忧郁，是伤心的单身。
　　生5：大雁多以6只或以6的倍数组成雁队，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。
　　师：同学们已经了解大雁的相关信息，咱们看一下《辞海》中是如何介绍大雁的。
　　教师多媒体出示：大雁：属鸟纲，是雁亚科各种类的通称，是一种大型的游禽。形状略似家鹅，群居在水边，往往是千百成群；主食嫩
　　叶、细根、种子或者农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁的飞行，排成“一”字或“人”字。大雁的飞行是笔直的；雁队成6只,或以6只的倍数组成，可以说是一些家庭的聚合体。
　　师：大家对比一下，这段文字和课文相比有什么不同之处呢？
　　生：这段文字语言简练、概括。而课文则是生动形象，给人以美的享受。
　　师：那就让我们一起来欣赏文中的语言。
　　多媒体出示：欣赏大雁：
　　课文对大雁做了许多的描写，找出你最欣赏的一处。