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语文教学资源

七年级下生物复习提纲

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
59 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/9/23 22:32:43

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约3980字。

  1:生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。(重点)
  2. 内分泌腺的特点和功能
  ■.人体腺体包括:⑴外分泌腺:腺体有导管分泌物通过导管排出(唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏、汗腺);⑵内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体毛细血管(甲状腺、胰岛、垂体、胸腺、肾上腺、性腺).
  ■.内分泌腺的分泌物是一种对身体起特殊作用物质称为激素.
  ■.激素等物质通过体液传送来调节人体生理功能叫做体液调节.
  ■.甲状腺:人体内最大内分泌腺位于喉部,分左右两叶.甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素,有促进新陈代谢,加速物质分解,促进生长发育和提高神经系统兴奋等作用.碘是甲状腺合成甲状腺激素原料,来自食物(缺碘,地方性甲状腺肿)
  ■.胰岛:位于膜腺上一个个腺细胞团,分泌胰岛素.功能调节糖代谢,9.垂体:脑底部,
  大小如豌豆,分泌生长激素等,调节人体生长发育.
  3.*举例说明人体的激素参与生命活动调节
  激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部。
  垂体:  分泌生长激素    促进生物的生长和发育。异常:幼年过多,巨人症;幼年过少,侏儒症。
  甲状腺:分泌甲状腺激素  促进生物的发育。 异常:幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。
  胰岛:  分布于胰腺中,分泌胰岛素等    调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。可通过注射胰岛素制剂来治疗。
  卵巢: 分泌雌性激素等
  睾丸: 分泌雄性激素等 
  人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。
  *描述人体神经系统的组成
  神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
  脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。
  大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。
  小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。
  脊髓:具有反射和传导的功能。(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路)
  神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
  神经元:又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起,突起有两种:长的突起和短的突起。
  *概述人体神经调节的基本方式
  神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。
  膝跳反射的反射弧:膝盖处的韧带(感受器)→传入神经→脊髓(神经中枢)→传出神经→大腿肌肉(效应器)。
  非条件反射:人生来就具有,如:缩手反应,眨眼反应,排尿反应,膝跳反射。
  条件反射:通过长期生活积累形成,如:望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有

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