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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修二课件
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- 更新时间
- 2011/9/21 20:41:23
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资源预览与简介
2012高三一轮（人教）必修2第4章 基因的表达（课件+练习）4套
第1、2节 基因指导蛋白质的合成 基因对性状的控制.doc
第1、2节 基因指导蛋白质的合成 基因对性状的控制.ppt
第4章 基因的表达单元高效整合.doc
第4章 基因的表达单元高效整合.ppt
必修2 第4章 第1、2节
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题
1．有关下列图解的说法正确的是( )
A．该图可发生在细胞内的核糖体上
B．图中共有5种碱基，对应5种核苷酸
C．艾滋病病毒在宿主细胞内也会发生该过程
D．该过程不需要消耗ATP
答案： C
2．如右图代表人体某细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是( )
A．能给该过程提供模板的是mRNA
B．图中的这一过程有水产生
C．有多少种密码子，就有多少种tRNA与之对应
D．图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容
答案： C
3．如右图所示，b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物，下列叙述正确的是( )
A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖
D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种
答案： D
4．下列对转运RNA的描述，正确的是( )
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
单元过关检测--A卷(六)
[必修2·第3～4章]
(考试时间45分钟，本卷共100分)
本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是( )
①死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌 ②死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌 ③死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果 ④死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型活细菌转化的结果
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
解析： 本题考查肺炎双球菌体内转化实验的相关知识。根据题意，死亡的小鼠体内既有S型活细菌，也有R型活细菌。S型活细菌是R型活细菌转化而来的，不是细胞融合的结果。
答案： D
2．下列关于遗传物质的说法，错误的是( )
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A．①②③ B．②③④
C．②④⑤ D．③④⑤
解析： 本题考查生物的遗传物质。具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质大多数是DNA，只有少数病毒的遗传物质是RNA，但是一种病毒只有一种遗传物质。
答案： C
3．T2噬菌体侵染大肠杆菌后，首先控制合成组成自身DNA和蛋白质的原料，进而组装成子代噬菌体。在下列甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常R型菌、正常S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常R型菌，培养一段时间，观察菌落的生长情况如下图。下列有关叙述正确的是( )
A．本实验设置的对照实验组是丙
B．实验可以说明DNA是遗传物质
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