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2012版政治一轮精品复习学案:古典经济学巨奖的理论遗产

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
116 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/9/21 10:45:48

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约6430字。

  2012版政治一轮精品复习学案:古典经济学巨奖的理论遗产
  【高考目标导航】
  一、考点集结
  1 劳动与分工
  2 交换与市场
  3 价值论
  4 劳动价值论与李嘉图理论的破产
  5 绝对比较成本
  6 相对比较成本
  二、考向动态
  1 结合亚当•斯密的“看不见的手”,联系世界金融危机,辩证分析市场在资源配置中的作用
  2 结合大卫•李嘉图的比较成本理论,分析我国对外开放过程中要注意发挥比较优势
  3 联系斯密和李嘉图的主要经济学观点运用比较的方法考查基础知识
  【基础知识梳理】
  1、斯密的理论贡献
  (1)斯密的理论产生的背景
  18世纪中期,英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快,推动着资本主义经济的加快发展。但受重伤主 义和封建势力的影响,束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。
  (2)斯密的经济学目的及财富 的含义
  ①斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入;二是给国家提供充分的收入,使公务得以进行。
  ②财富的含义包括一国生产的所有商品,它只能来自生产领域。
  (3)斯密的劳动价值理论
  斯密科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的,但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。他的观点看到了商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的。但颠倒了价值与交换价值的关系。
  (4)斯密的阶级结构与收入分配理论
  ①斯密的阶级结构理论,斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。
  ②斯密的收入分配理论,他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出 的一种补偿、地租是自然力的产物”的

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