《声现象》单元复习教案

约7660字。

　　【名师解读】八年级物理第四章《声现象》单元复习精品导学学案(北师大版)
　　本章小结
　　知识树
　　思想方法
　　1.音调、响度与音色区别
　　物理中音调指声音的高低，而响度指声音的大小，但生活中声音高低根据具体情况，有时指响度，有时指音调，含义不同.
　　【例1】在音乐会上，一男中音独唱，同时有女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（）
　　A.男中音响度大、音调高，女高音响度小、音调低
　　B.男中音响度小、音调高，女高音响度大、音调低
　　C.男中音响度大、音调低，女高音响度小、音调高
　　D.男中音响度小、、音调低，女高音响度小、音调高
　　解析音调的高低与发声体的结构和材料有关.成年男子的声带长而厚，音调低；儿童和妇女的声带短而薄，音调高.男中音发声浑厚有力，响度大.
　　答案C.
　　关键音调高低与发声体结构及材料有关；联系生活经验去感知.
　　举一反三
　　1.1  拍西瓜时，根据发出声音的     不同，就能区别生瓜与熟瓜.
　　1.2  挑选瓷器时，人们常轻轻敲击一下，由声音来判断是否破损，这是根据（）
　　A.音调   B.音色   C.响度   D.以上都不对
　　2.声速、光速，物体运动速度综合问题
　　通常情况下声速为340m/s，光速为3×108m／s，如若在同一问题中声光同时发生(如打雷)则光传播到观察处时间比声传播过来时间短得多.
　　【例2】一位同学看到远方闪电开始计时，过了t时间后听到雷声，如果已知光在空气中传播速度为c.声音在空气中传播速度为v,若用c、v、t三个量表示打雷处跟该同学的距离s，则s    .由于c＞＞v，则上述距离可近似地表示为    .
　　解析打雷和闪电是同时发生的，该同学记录时间时，是以看到闪电这一瞬间为计时起点（此时开始按表），设人与闪电相距S，则闪电传到该同学处的时间为，经过时间t后，声音再传到该同学耳里，故声音从闪电处传过来的时间应为（+t），由s=vt知，
　　S=v( +t)，化简得S= .由于c＞＞v,即光速比声速大得多，则c-v≈c，上式化简便得S≈vt.
　　答案vt.
　　关键闪电传到记时处t的记时起点是光传到观察者，因而声音传过来的准确时间为( +t).
　　举一反三
　　2.1  （杭州市中考题）某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声，回声测距是利用了声波的   ..已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为   m.
　　2.2  一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后0.6s看到炮弹在坦克上爆炸；开炮后经过2.1s听到爆炸声.若当时声速是340m／s，求：
　　（1）反坦克炮与坦克之间的距离？
　　（2）炮弹的水平飞行速度是多大？