《背影》同步练习2

跟踪练习　　　　　　　　　　背影
　　真实单位名：山东省诸城市朱解初中；
　　真实姓名：吴田伟
　　一、阅读理解：（共60分）
　　（一）课内阅读：（11分）
　　1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。2、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。4、我赶紧拭干了泪。5、怕他看见，也怕别人看见。6、我再向外看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。7、过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。8、到这边时，我赶紧去搀他。9、他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。10、于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。11、过了一会说：“我走了；到那边来信！”12、我望着他走出去。13、他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”14、等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
　　1、文中写父亲背影的是哪句话？选出正确的一项：（　 ）（2分）
　　A、1、3、6；B、6、7、14；C、1、3、14；D、1、6、14
　　2、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内：（　 ）（2分）
　　A、父子情；B、父亲的背影；C、惜别；D、买桔送别
　　3、文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项：（　 ）（2分）
　　A用两手攀　　两脚缩　　身子微倾
　　B、蹒跚地走　 慢慢探身　穿过铁道
　　C、抱了桔子　 慢慢爬下　再抱起桔子
　　D、蹒跚地走　 探身　　　爬上　爬下
　　4、文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。（2分）
　　第4句：
　　第8句：
　　5、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：（3分）
　　（二）父亲（12分）
　　再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
　　母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋的回来。
　　父亲说我孝顺。
　　我长大了，结了婚有了一对儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天 。看着孙