《现代生物技术》教学设计1

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　　约2750字。第八单元  生物技术与社会的进步
　　第二章《现代生物技术》教学设计
　　卢龙县印庄中学   陈玉春
　　一、教学目标
　　知识性目标
　　1、概述现代生物技术的概念。
　　2、举例说出克隆技术的应用。
　　3、举例说出转基因技术的应用。
　　技能性目标
　　收集和交流有关转基因生物的资料。
　　情感性目标
　　关注我国自行研制的转基因工程实例，增强爱国主义情感。关注生物技术的发展对人类未来的影响。
　　二、教学重点
　　1、克隆技术和转基因技术的原理。
　　2、现代生物技术的应用。
　　三、教学难点
　　克隆技术和转基因技术的原理。
　　四、教学方法
　　收集、分析资料  小组合作探究  讲授
　　五、教学准备
　　教师：多媒体课件
　　学生：收集有关现代生物技术的资料
　　六、教学过程
　　（一）师谈话激趣导入新课
　　师谈话：我们都知道，吸烟有害健康，因为烟草中的尼古丁是人类健康的杀手，但你是否听说过将烟草改造成可以生产医用蛋白质的植物吗？其实人们只要将生产药用蛋白的基因导入烟草中，再将这些蛋白质从烟草中提取出来制成药物时，人类健康的杀手---烟草就变成人类健康的保护神。我告诉同学们，这是一种高新的现代生物技术---转基因技术，这节课我们就来探讨现代生物技术的无穷奥秘。
　　（二）新授
　　1、阅读119页教材转基因番茄的资料，分析示意图，说明玉成转基因番茄的基本原理。
　　（1）学生自读资料。
　　（2）同位交流分析资料。
　　（3）汇报原理。
　　（4）是补充强调：
　　2、播放视频了解其他转基因植物：
　　（1）学生汇报视频中介绍的转基因植物。
　　（2）师图片展示转基因植物。
　　（3）汇报课前收集的动物及转基因生物的优点。
　　（4）转基因技术的定义：
　　（5）基因治疗由此引出基因工程。
　　（6）想一想：转基因食品有没有不利之处？（学生资料汇报）
　　3、仔细阅读下面克隆奶牛培育过程简图，说明育成克隆牛的基本原理。
　　（1）课件温馨提示问题
　　（2）学生汇报
　　（3）师补充总结
　　（4）课件展示克隆植物
　　（5）想一想：克隆动