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语文教学资源

《细胞工程》学案

中图版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
150 KB
教材版本
中图版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/9/2 12:51:25

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约2700字。

  细胞工程学案
  编号050   撰稿人  卢文斌   孙海滨   
  考纲:(1)  植物的组织培养Ⅱ(2)动物的细胞培养与体细胞克隆Ⅰ(3)细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ
  知识梳理:
  一、植物细胞工程
  1.理论基础(原理)细胞全能性:生物体的每一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能
  ①生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织和器官,这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
  ②植物细胞一旦成为游离状态,在一定的营养条件和植物激素(细胞分裂素和生长素)的诱导下,细胞就能表现出全能性
  2.植物组织培养技术(无菌条件下)     脱分化             再分化(分化与激素比值的关系)
  (1)过程:离体的植物器官、组织或细胞 ―→愈伤组织 ―→根芽 ―→植物体(30页)
  (2)用途:快速繁殖;作物脱毒(植物分生组织的生长点细胞);制造人工种子(再分化出胚状体)、单倍体育种、生产植物产品(愈伤组织植物细胞代谢产品)
  3.植物体细胞杂交技术 (1)过程:
  (2)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。
  (3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。
  二、动物细胞工程
  1. 动物细胞培养
  (1)概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的
  

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