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语文教学资源

《发达的古代农业》ppt13

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
834 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修二课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/9/2 8:10:52

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共18张。包括教案。

  《发达的古代农业》教案
  课标要求:(1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术
  (2)理解生产力水平的提高 是古代农业发展胡前提
  (3)理解小农经济的基本特征
  重点难点:  重点:农业生产的发展
  难点:男耕女织的小农经济
  教学过程:
  导入新课: 中国是农业大国,农业问题历来是中国经济问题之核心,目前,我们还经常提及三农问题。那么,古代中国是如何解决农业问题的呢?古代中国农业有何特点呢?通过本课的学习一起了解
  授课:帮助学生核对自主导引中的练习,完成:
  1、对我国古代农业的主要生产工具和生产技术的掌握
  2、小农经济是指以家庭为生产、生活单位,农业和手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本形式
  【合作探究一】:我国早期农业的发展的基本结构和特点有哪些?其出现有何意义?
  结构和特点:以种植业为主,畜牧业为辅;独立发展,自成体系。意义:人们从频繁迁徙开始走向定居,奠定了中国古代农业社会的基础。
  【合作探究二】:我国商周时期农业比原始农业进步的根本原因是什么?具体表现有哪些?
  根本原因:生产力的发展,
  突出表现:生产工具的改进、耕作技术的进步和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。
  【合作探究三】:小农经济产生于什么时候?产生的条件是什么?
  产生于春秋战国时期;
  条件:1、中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化;
  2、铁农具的出现和牛耕的推广提高了社会生产力;
  3、封建土地私有制的确立
  【合作探究四】:
  材料一:《天仙配》是中国的一个美丽神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道:
  七仙女:树上的鸟儿成双对,董永:绿水青山带笑颜七仙女:从今不再受那奴役苦,董永:夫妻双双把家还。
  七仙女:你耕田来我织布,  董永:我挑水来你浇园。
  七仙女:寒窑虽破能避风雨,董永:夫妻恩爱苦也甜。
  材料二:“徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。••••••”
  (1)结合材料一、二,上面反映的古代农业生产模式是什么?
  生产模式:“男耕女织”式的小农经济。

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