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- 人教版
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- 高三上学期试卷
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- 2011/8/22 20:40:07
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共36题，约4560字。
亳州二中高三第一次月考检测一、选择题（本部分共25题，每小题2分，满分50分。每题只有一个选项符合题目要求，请将答案填写在第二卷答题卡上）
1、在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是
A、发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实
B、种子发育需要果实提供营养
C、无种子，子房绝对无法发育成果实
D、光照不均匀引起生长素分布不均匀
2、如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是
A、直立向上生长
B、不生长
C、向左弯曲生长
D、向右弯曲生长
3、在方形暗箱内罩有放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱能转动花盆不动），保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生长状况为
4、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物
2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是
2，4—D浓度( mg／L) 0 5 10 15 20 25 30 35
无籽番茄平均重量(g／个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2
A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C.2，4—D可以促进扦插枝条生根
D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L
5、下列甲、乙、丙三图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中正确的是
A．甲图A点时，生长素浓度促进植物生长，C点时，生长素浓度抑制生长
B．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，C点时不可能为茎向光面的生长素浓度
C．乙图B点时害虫种群抗药个体所占百分比小于A点害虫种群抗药个体所占百分比
D．丙图曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解为麦芽糖的催化特性
6、下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验
7、下列各项中，可以称为种群密度的是
A．1平方公里内人口的数量 B．1立方米的水域内鱼的数量
C．1公顷森林中生物的数量 D．1平方千米草地中各种害虫的数量
8、豚草是原产北美的植物，据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，部分结果如下表所示（单位：株／m3 ）。下列有关叙述中，错误的是
年份 2001 2002 2003 2004 2005
豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0
A．在豚草等植物的调查中应该采取样方法
B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
C．调查结果
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