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语文教学资源

《社会发展的规律》ppt14

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
102 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/8/17 21:57:40

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共24张。含配套教案,约2860字。

  第十一课寻觅社会的真谛
  第一框社会发展的规律
  教学目标:
  1.理解社会存在与社会意识的关系。
  2.理解人类社会的基本矛盾。
  3.了解社会主义社会的基本矛盾。
  4.理解改革是社会主义的自我完善和自我发展。
  教学重点、难点:
  社会存在与社会意识的辩正关系
  改革是社会主义的自我完善和自我发展
  教学方法
  教师启发、引导,学生收集、整理有关资料,并组织学生探究、讨论。
  教学过程
  自学思考:
  1.社会存在与社会意识的辩证关系是怎样的?
  2.生产力与生产关系的辩证关系是怎样的?
  3.经济基础和上层建筑的辩证关系是怎样的?
  4.社会主义社会的基本矛盾是什么?
  一、社会存在与社会意识
  1.社会存在与社会意识的辨证关系
  社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
  社会意识对社会存在有着反作用。不同性质的社会意识对社会存在的反作用是不同的。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
  2.社会意识有相对独立性。从根本上说,社会意识随社会存在的变化发展而变化发展,但它有时会落后于社会存在而变化发展,有时又会先于社会存在而变化发展。
  3.社会生活在本质上是实践的。
  马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。
  二、社会基本矛盾运动
  1.生产力与生产关系的关系
  生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
  生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
  2.经济基础与上层建筑的关系
  经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
  经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的本质的必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
  三、社会历史发展的总趋势
  1.社会历史发展的总趋势
  社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
  2.社会主义社会的基本矛盾。
  社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
  3.社会主义改革的性质和根本目的
  改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应

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