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语文教学资源

高考“看病”八法

通用高中素材doc
文件格式
doc
文件大小
43 KB
教材版本
通用
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/7/17 19:40:18

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约3760字。

  高考“看病”八法
  辨析语病,是近年来高考语文必考的题型之一。辨析语病常规解题法主要有语感审读法、主干枝叶梳理法、造句类比法等。这些方法操作起来,对个人语文素养要求较高,难度较大。笔者在平时授课中向学生推荐一种快速辨析语病的方法——看关键字词判定语病的方法。这种方法对学生基础要求较低,使用后,大部分学生反映看病比较快,下面结合高考真题具体实例,加以说明。 
  一、看关联词,考虑句子是否存在搭配不当、语序不当的问题。
  1. (2011高考辽宁)会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
  本例有关联词,所以先看关联词是否搭配完整,“无论••••••还是(都)”大家初中就很熟悉了。因此很容易发现关联词“无论”缺少“还是”与之搭配。
  2. (2010高考湖北)当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
  本例关联结构应为“不但做到了•••而且做到了”,所以是成分残缺,在“而且”后加入“做到了”。
  3. (2008高考天津)我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
  本例“那时我们的城市不仅会变得更加美丽”应改为“那时不仅我们的城市会变得更加美丽”。前后分句主语不一致,关联词要放主语前面。
  4、 (2008高考湖北)在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
  本例属语序不当。关联词语“不管──都”领起的内容,都从属于“他”,“他”提到前边才合适。
  二、看介词(尤其是句首介词),要辨别是否存在主语残缺、结构混乱,表意不明、搭配不当、成分赘余的问题。
  1、(2011高考天津)说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
  本例,介词“对”需有“来说”与之搭配,否则 主客颠倒。
  2、(2010高考广东)“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。
  本例介词“经过”,带长状语,主谓变成“理念”-“证实正确”,自然搭配不当。
  3、 (2010高考安徽语言运用)在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告。
  介词“与”引进比较或动作的对象,没有“对”“朝”的意思,应改为“向”。
  4、(2007高考安徽)初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
  本例属成分赘余。介词“由于”滥用,致使全句缺少主语,删去“由于”,让蒙后省的“勘探队”作句子的主语就可以了。
  5、(2008海淀期中)为保持北京的古都风貌,在北京市旧城区改造中,新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。
  本例介词短语“以……为中心向外”与“逐步提高”搭配不当,应改“逐步提高”为“逐步发展”。
  6、(2008高考北京卷)我国在水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反味,被国人称为“墨宝”

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