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语文教学资源

《中外短诗五首》同步练习1

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
89 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/7/14 16:36:16

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共4题,约1450字。

  《中外短诗五首》同步练习
  课内精练
  阅读下则小诗,完成问题。
  断 章
  卞之琳
  你站在桥上看风景,
  看风景人在楼上看你。
  明月装饰了你的窗子,
  你装饰了别人的梦。
  下列对这首诗的理解,没有错误的一项是( )
  A、这首诗运用了类似修辞上的顶针手法,将前一句的结尾作为后一句的开头,使诗行间的逻辑关系十分明确。
  B、这首诗写了两组意象,通过这两组关联的意象,诗人表达了一种相对、平等的观念。
  C、从诗题可以看出,这首诗是截取了生活中的某个横截面。
  D、这首诗在思想内容上是在“装饰”上作诗,暗示人生不过是互相装饰,其中蕴涵着无可奈何的悲哀情怀。
  课外强化
  乘着歌声的翅膀……
  [德] 海 涅
  乘着歌声的翅膀,
  心爱的人,我带你飞翔,
  向着恒河①的原野,
  那里有最美的地方。
  一座红花盛开的花园,
  笼罩着寂静的月光,
  莲花在那儿等待
  它们亲密的姑娘。
  紫罗兰轻笑调情,
  抬头向星星仰望;
  玫瑰花把芬芳的童话
  偷偷地在耳边谈讲。
  跳过来暗地里倾听
  是善良聪颖的羚羊;
  在远的地方喧腾着
  圣洁的河水的波浪。
  我们要在那里躺下,
  在那棕榈树的下边,
  吸饮爱情和寂静,
  沉入幸福的梦幻。
  (冯至 译)
  【注】①恒河,在印度,为印度第一大河。
  1、是什么使诗人将恒河的原野称为最美的地方?
  2、面对自然美景,诗人有什么愿望?
  3、诗人是如何来描写心中最美好的地方的?
  4、通读全诗,你认为这首诗表达了诗人怎样的情感和理想?
  高考链接
  阅读下面这首诗,然后回答问题。(2004年全国卷)
  秋 思
  张 籍
  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
  复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
  王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

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