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语文教学资源

中考化学总复习教案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
660 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/7/7 15:45:20

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约38190字。

  中考化学总复习教案
  基本概念和原理(一)物质的组成和结构
  一、学习目标:
  1.通过复习,使学生了解分子、原子、离子、元素、化合价等基本概念的含义,理解相关概念的关系。
  2.了解原子的构成以及核外电子排布的初步知识。
  3.掌握化合价法则的应用。
  4培养学生抽象概括知识的能力和灵活运用知识解决实际问题的能力,培养学生的探究精神和创新意识。
  5.培养学生普遍联系、理论联系实际的辩证唯物主义观点。
  6.培养学生实事求是的科学态度。
  二、教学重点、难点:
  教学重点:
  1.分子、原子、离子、元素等的定义及原子核外电子排布的初步知识。
  2.化合价法则的应用。
  教学难点:分子、原子、离子的相互关系。
  三、教学过程:
  基础知识归纳与整理
  (师生讨论,采用问答的方式由教师小结并以投影的形式打出知识网络)
  (一)物质的组成和结构
  (二)
  关键知识点拨
  (一)分子、原子、离子的关系
  1.
  2.
  3.三种粒子在化学变化中的关系:
  (二)几个决定和几个等式
  1.决定
  (1)质子数(或核电荷数)决定元素的种类。
  (2)质子数和中子数决定相对原子质量。
  (3)质子数与电子数的差决定粒子的类别和离子所带电荷数。
  2.等式
  (1)质子数=核电荷数=电子数(在原子中)
  (2)相对原子质量=质子数+中子数
  (3)离子所带电荷数=其化合价数值
  (4)元素最高正价数=原子的最外层电子数
  (5)元素最低负价数=8-原子的最外层电子数
  (6)原子团的化合价=其中各元素化合价的代数和
  (三)化学变化和物理变化的本质区别
  物理变化中分子本身不改变,只是分子间的间隔等发生变化;而化学变化中分子破裂为原子,原子重新组合成新物质的分子。
  (四)物质的微观构成与宏观组成

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