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语文教学资源

初一下科学1-3单元复习提纲

浙教版doc
文件格式
doc
文件大小
46 KB
教材版本
浙教版
适用分类
初中科学
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/7/1 16:20:44

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约6410字。

  第一章 对环境的察觉
  第一节 感觉世界
  1.人的感觉。
  (1)人体具有多种感觉器官,可以感受外界环境的各种刺激。如温度、气味、颜色、
  声音,等等。
  (2)人的感觉器官包括:眼、耳、舌、鼻及皮肤等。
  人类具有不同的感觉器官,所以可以感受外界环境的不同刺激,并产生不同的感觉。各种生物也有自己的感觉器官,这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
  (3)生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于:感觉器官中有不同的感激的原因在于:感觉器官中有不同的感受器。
  2.皮肤的感觉功能。
  (1)皮肤是人体最大的感觉器官,它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。
  (2)冷、热觉:感觉环境温度的变化。
  (3)触觉:感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。
  (4)痛觉:是触觉的过强反应,痛觉能感受对身体损伤性的刺激,它对人的健康生活有重要的积极意义;皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。
  3.嗅觉的形成过程。
  环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器),嗅神经将物质的气
  味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢,从而形成嗅觉。
  嗅觉特点:嗅疲劳;嗅适应;嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不
  同。
  4.舌和味觉。
  (1)舌具有味觉功能,可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉的过程是:舌乳
  头一味蕾一味觉细胞。
  (2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同:对苦味最敏感的区
  域是舌根,甜味是舌尖,酸味在舌两侧的中间部位,咸味则在舌两侧的前部。
  (3)味觉感受器对液态物质的刺激特别敏感;麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后
  产生的感觉;味觉、嗅觉等各种感觉密切相关。
  第二节 声音的发生和传播
  1.声音的产生。 ,

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