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语文教学资源

2011年高考历史试题整理解析(选修)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
365 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/6/26 10:16:14

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约23110字。

  2011年高考历史试题整理解析(选修)
  选修一
  1.(2011年重庆卷,12)子曰:“管仲相恒公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”孔子称赞管仲,是因为管仲辅佐齐恒公(    )
  ①恢复了周礼                     ②尊崇周王,会盟诸侯
  ③实行了“初税亩”               ④北御夷狄,南制楚蛮
  A.①②        B.①③        C.②④       D.③④
  【考点】商鞅变法的背景(春秋争霸)
  【解析】本题考查历史史实的理解。根据题干提供的信息和所学史实齐桓公之所以尊王攘夷是为了借助周天子的名义实现自己称霸的事业,并不是从根本上恢复周朝的势力,而且“初税亩”是鲁国改革措施故应排除①③。所以此题正确选项是C。
  【答案】 C
  2.(2011年海南卷,9)梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多;即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当(    )
  A.捍卫平民的权利                     B.兼顾平民和贵族的利益
  C.维护贵族的利益                     D.抑制平民和贵族的要求
  【考点】梭伦改革
  【解析】本题考查材料解读能力。从材料“所给予平民的适可而止……有财有势的人……不使他们遭受不当的损失”可以看出梭伦强调要兼顾平民和贵族的利益,体现了其“中庸”的思想特点,故选B项。
  【答案】B
  3.(2011年安徽文综,17)奥利维尔∙克里斯汀说:“法国的宗教改革迈出 了犹豫不决的步子。这时,对福音的向往、路德教的影响、激进派的诱惑等都交错在一起。”与之相关的正确史实是(    )
  A.法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容
  B.法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定
  C.法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教
  D.胡格诺战争后新教在法国占据主导地位
  【考点】宗教改革
  【解析】本题主要考查历史知识的理解与材料信息获取能力。1598年,法国国王颁布了《南特赦令》,宣布在法国全境有信仰新教的自由,法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容,这与题干“迈出了犹豫不决的步子”的信息吻合。故选A项。
  【答案】A
  4.(2011年上海历史,17)在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是(    )
  A.圈地运动/明治维新                  B.明治维新/十月革命
  C.十月革命/1861年改革                D.1861年改革/圈地运动
  【考点】明治维新
  【解析】本题考查历史知识的再现和比较分析能力。圈地运动用暴力手段夺取农民土地的过程;明治维新在经济上是承认土地私有,允许土地买卖;十月革命中颁布的《土地法令》规定废除地主土地私有,全部土地归国家所有,交给农民使用;1861年俄国农奴制改革规定土地仍然归属地主所有,农奴可以得到一定数量的份地,但必须出钱向地主赎买,即允许土地自由买卖。故选B项。
  【答案】B
  5.(2011年上海历史,31)有人说:“康有为不是一个政治家,实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样,他也许能在十三年前展开维新,早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了(    )
  A.只有政治家才能带来“未来的中国”  
  B.康有为性格对维新运动的重要影响
  C.康有为性格中的弱点与优点          
  D.改革家应兼具谨慎与热情的性格
  【考点】戊戌变法
  【解析】本题主要考查历史知识的理解和材料解读能力。从材料材料可以看出作者批判康有为过于谨慎的性格是导致改革失败的原因。A、C两项未能体现作者的意图;D项理解错误,改革应该谨慎,但作者批判康有为过于谨慎的性格。故选B项。
  【答案】B

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