《光的折射》教案

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约2200字。

　　八年级下第二章第2节《光的折射》教案
　　一.   教学目标
　　１．知识目标：
　　1) 了解光的折射现象及折射光线和折射角；
　　(2) 探究并了解光的折射规律,
　　(3) 了解在光的折射现象中，光路是可逆的；
　　2    过程与方法：
　　(1) 能在学习光的传播和反射的基础上提出新的问题,培养提出问题的能力
　　(2) 通过实验，指导学生观察现象，引导学生自己分析、归纳规律，培养学生的观察、分析、归纳能力。
　　(3) 使学生进一步了解科学探究活动过程,培养学生初步的探究能力及通过实验研究问题的习惯。
　　3 情感态度与价值观：
　　（１）培养学生学习科学的兴趣.
　　（２）培养与他人交流和合作的精神,敢于提出自己不同的见解.
　　（３）逐步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱,亲近的感觉
　　二、 难点和重点
　　1重点：探究并了解光的折射规律, 使学生进一步了解科学探究活动过程,培养学生初步的探究能力及通过实验研究问题的习惯.
　　2难点：了解在光的折射现象中光路可逆；用光的折射规律解释自然现象。
　　3关键：对入射角和折射角的确定。
　　三、选用的教具和媒体
　　1、 选择教具依据
　　丰富的教学用具及设备，能使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象。进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律，激发学生们的学习兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性，从而达到提高课堂教学效率的目的。
　　2、教具：
　　激光手电筒，光的折射演示仪，碗，水；筷子，多媒体课件，玻璃砖，硬币，玻璃杯。
　　四、教法、学法
　　1、 教法
　　根据教学内容的上下承接关系，学生刚学完光的反射，对光的现象已有一些简单的认识，