把握要领著美文——高考作文临场写作技巧指导

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  把握要领著美文——高考作文临场写作技巧指导
  陕西省宝鸡市教研室   曹公奇
  高考考场,犹如战场,时间紧,任务重,特别是语文考试,既要做语言运用题,还要做那些复杂的各种文体的阅读试题,更重要的是,还要在紧张有限的时间内,按照要求当场完成一篇作文的写作任务。在150分钟语文考试时间内,一般情况下,写作文的时间也就是40—60分钟时间。那么在一个小时左右的时间内,如何快速、高效地完成一篇符合考题要求、质量又高的优秀考场作文呢?
  一、认真阅读试题,审清内涵要求。
  现在高考有命题作文、话题作文和新材料作文三种形式,而以新材料作文为最多。
  面对一则新材料作文试题,首先要认真阅读试题所给的材料,看材料表达的是什么意思,这是审题的第一步。比如,2010年全国课标卷的作文试题材料是:
  有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。
  狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下来。
  心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。
  以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
  这则作文试题采用了三则事例和一句概括语。第一则材料说有一种热带观赏鱼在小鱼缸里再长时间也长不大,但放到大水池中,时间不长就能长大,说明了这种热带鱼成长的关键是要有一定的自由空间才行;第二则材料说狼对周围的环境总是充满兴趣,富有极强的好奇心,而且不断探索,不断体验,才得以顽强的生存下来;第三则材料说心理学家把随机挑选出来的学生作为“最有前途者”交给老师,一段时间后,他们的成绩明显提高。这实际上是一种心理暗示,暗示这是专家挑选出来的好学生,老师自然对这些学生给予更大的期望,而这些学生也就更具有自信心,成绩就会很快提高。最后一句概括语说“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。”也就是说,三则事例都可以说明人才成长的规律,但三则事例是三个不同的角度,三个不同的侧面,也就是人才成长的三个规律。因此,整个材料是围绕“人才成长的规律”这一主题,三则事例分别从“人才成长需要自由空间”、“人才成长需要好奇心和探索”和“人才成长需要自信心”三个角度来解析人才成长之路。
  读懂了材料内涵,再看试题的要求:“要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。”就是说我们可以根据材料内涵自己选择一个角度来立意,

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