《电压和电压表的使用》说课稿

约3080字。

　　课题 电压和电压表的使用 
　　设计思想
　　本节继“电流和电流表的使用”之后，在教学结构上有相似之处，所以学习起来较为轻松，其主要内容包括电压、电压表的使用以及串并联电路的电压特点三部分内容。第一部分主要通过水流的形成原因而引入电压的的概念，然后采用了PPT课件、讲练结合、师生互动的形式介绍电压的单位以及它们之间的换算关系，让学生在比较轻松的气氛中学到知识，激发了兴趣；有了电流表作为基础，第二部分的电压表的学习就显得更为容易了；第三部分安排了探究串并联电路的电压特点，在探究活动中不仅把所学的知识得到了进一步巩固，而且还锻炼了学生的动手能力。总之，在这一节课中以知识为主线，又避免了对知识的过分强调，更重要的是培养了学生的动手能力和探究创新意识。
　　知识目标
　　1．知道电源的作用．
　　2．知道电压的单位及单位之间的变换．
　　3．记住干电池和家庭电路的电压值．
　　4．使学生知道电压表的用途和符号．
　　5．记住并理解电压表的使用规则．
　　6．通过实验理解串联电路和并联电路的特点
　　教学重点  电压表的使用方法；串、并联电路的电压特点
　　教学难点 电压概念的理解、电压表的使用方法
　　教学准备  干电池，开关，电压表，不同规格的小灯泡两个，导线若干，学生分组实验，自制PPT课件
　　教学流程 
　　主讲教师：同学们，我们来看一个电路，这是一个串联电路。
　　视频画面：PPT课件：电路图
　　主讲教师：哪位同学帮我按照电路图用导线将把电路连接起来．
　　现场学生：上台连接电路
　　主讲教师：当我们闭合电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流．
　　当我们取下电池，再闭合开关，灯泡不亮，说明电路中没有电流．
　　在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？
　　在前面，我们讲到电流时，用水流作类比，那么，我们就来看看水流是怎样形成的？
　　视频画面：水流的形成原因
　　主讲教师：我们知道只有当甲、乙两容器中的液面存在高度差时，它们对容器底才会有压力差，这时打开阀门，在水管中才会形成水流通过，也就是说，水流的形成原因是由于两液面存在一定的高度差，即存在水压，而水泵的作用就是将水不断地从乙抽向甲中，形成水压。
　　（对照实物）与此类似，电路中电流的形成，是由于电路两端存在着电压，而电源的作用就好象水泵一样维持正负两极有一定的电压。这节课我们就一起来学习“第四节电压和电压表的使用”
　　视频画面：PPT课件：课题“四  电压和电压表的使用”
　　主讲教师：下面就请大家阅读课本67页告诉我
　　电压的符号、在国际单位制中的单位以及它们之间的换算关系
　　视频画面：PPT课件：电压的符号、在国际单位制中的单位以及它们之间的换算关系
　　视频画面：电压的符号用U表示．
　　在国际单位单位制中电压的单位是：“伏特”简称“伏”符号“V”
　　常用单位：千伏（kV），毫伏（mV），微伏（μV）
　　换算关系：
　　1千伏（kV）＝1000伏特（V）
　　1伏特（V） ＝1000毫伏（mV）
　　1毫伏（mV）＝1000微伏（μV）
　　主讲教师：知道了它们之间的换算关系，我们来完成一些简单的单位换算
　　视频画面：PPT课件：1．5V=____________ μV
　　18KV=___________ mV
　　3×105μV=_________ mV
　　7200 mV=__________V
　　主讲教师：我们来看几个身边的电压值：
　　视频画面：PPT课件：一节干电池电压为1.5V
　　一节蓄电池电压为2V
　　家庭电路的电压为220V
　　大型发电机的电压为1.5×104V
　　产生闪电时的电压为104---109V