下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2011年江苏省江阴市九年级历史中考调研试卷

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
207 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/5/29 17:57:47

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共42题。约6430字。

  2011年江苏省江阴市九年级历史中考调研试卷 
  2011.5
  本试题卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,共七大题,42小题。考试形式为闭卷书面笔答,考试时间为50分钟,试卷满分为50分。
  注意事项:
  1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
  2.答客观题时必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
  3. 答主观题时必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
  4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
  第Ⅰ卷  客观题(共25分)
  一、单项选择题  在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求,请将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。(本大题共23小题,每小题1分,共23分)
  1.天地祥,紫气腾,辛卯(2011)年4月5日上午,四海华裔,同祭黄陵。海内外一万多名中华儿女代表齐聚桥山轩辕殿祭祀广场,满怀虔诚地参加公祭典礼,追念“人文初祖”功德,表达炎黄子孙追思。你知道“人文初祖”是
  A.大禹      B.皇帝           C.黄帝         D.炎帝
  2.“塞翁失马.焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是
  A.老子    B.墨子    C.韩非子    D.孙膑
  3.右图是中国古代的东西方文化交流路线图,19世纪德国地理学家希霍芬称之为“丝绸之路”。这一路线最早出现于
  A.秦朝   B.西汉     C.东汉     D.唐朝
  4.“北通涿郡(北京)之渔商,南运江都(扬州)之转输,其为利也博哉!”是对古代哪一水利工程历史作用的评价
  A. 郑国渠     B. 白渠           
  C. 大运河        D. 都江堰
  5. 图示法是学习历史的一种好方法.它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
  A                    B                 C                   D
  6.2010年4月14日,青海省玉树县发生7.1级地震,境内的文物古迹不同程度地受损,其中文成公主庙在地震中受损程度较低。此庙是1300多年前,文成公主远嫁逻些时途经此地,给当地群众传授纺织、开垦、耕种等技艺,当地群众为怀念文成公主的功德而修建的。玉树文成公主庙蕴含的历史信息是
  A.唐与吐蕃的关系   B.唐与回纥的关系 
  C.唐与渤海的关系   D.唐与南诏的关系
  7.我国经济重心的南移是从唐朝中后期开始的,最终完成于
  A.北宋          B.南宋            C.元朝          D.清朝
  8.下列四大发明中,由北宋毕升发明的是
  A.造纸术         B.火药            C.指南针       D.活字印刷术
  9.根据所学知识,找出下列搭配错误的一项
  A.《海国图志》——魏源   
  B.《黄河大合唱》——冼星海
  C.“两弹元勋”——钱学森  
  D. 中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路
  10.一家日本企业征得清政府同意后,在重庆开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在
  A.鸦片战争后   B.洋务运动中   C.第二次鸦片战争后   D.甲午战争后

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。