《Sports》教案

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3290字。

　　Unit 10 Sports　
　　一、素质教育目标
　　（一）知识教学点
　　1．单词
　　Exciting　　 compete　　 unusual　　 swift
　　2．词组
　　have sports　 prefer… to…　 be good atread out,　
　　take part in
　　3．日常用语交际
　　Which do you prefer,… or…?
　　I prefer…to…
　　3．语法
　　定语从句。
　　（二）能力训练点
　　1．利用对话、课文培养学生听、说、读、写的能力。
　　2．利用对话中的新词汇及交际用语，通过让学生编对话，写短文等培养学生运用语言的能力。
　　4．给题目让学生进行讨论，培育学生的语言运用能力。
　　二、重点、难点、疑点及解决办法
　　（一）重点
　　1．知识教学点
　　exciting　 compete　 unusual　 swift　 have sports
　　prefer…to…　 be good at read out take part in
　　2．阅读能力培养
　　培养掠读技巧（scanning），迅速查阅，准确找到所需信息；
　　培养略读（skimming）能力，迅速领会全文大意。
　　（二）难点
　　prefer…to…
　　（三）疑点
　　1．In fact, I'm on our city team.
　　2．The old Olympic Games from which the modern games came began around the year 776 BC in Greece.
　　（四）解决办法
　　1．尽量利用所学英语词汇解释新词汇及难句。
　　2．尽可能提供语境材料，培养学生活用语言的能力。
　　3．进行造句练习，培养学生正确使用语言的能力。
　　4．组织学生讨论，培养学生用英语思维及口头表达能力。三、课时安排
　　3课时。
　　四、学生活动设计
　　（一）听读
　　（二）回答问题
　　（三）造句
　　（四）编演对话
　　（五）听写
　　（六）复述课文
　　（七）看图说话
　　（八）讨论
　　五、教学步骤