《20世纪的战争与和平》导学案

约6530字。

　　《20世纪的战争与和平》导学案
　　【结构图表】
　　烽火连绵的局部战争 朝鲜战争 朝鲜战争的爆发；抗美援朝、保家卫国；朝鲜战争的影响
　　越南战争 印度支那问题；从“特种战争”到局部战争；越南战争的结果和影响
　　中东问题的由来与发展 纷争的由来；巴勒斯坦战争；苏伊士运河战争
　　曲折的中东和平进程 “六日战争”；“十月战争”；曲折的中东和平之路
　　南亚次大陆的冲突 “蒙巴顿方案”与印巴分立；三次印巴战争；引发印巴冲突的主要原因
　　两伊战争 矛盾重重的邻国；两伊战争经过；两伊战争的教训和影响
　　海湾战争 伊拉克入侵科威特；“沙漠盾牌”行动；“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动；海湾战争的特点和影响
　　和平与发展 联合国的建立及其作用 联合国的成立；20世纪联合国的“维和行动”；人权宣言和推动非殖民化；发展中的联合国
　　世界人民的反战和平运动 世界保卫和平大会；《罗素—爱因斯坦宣言》；20世纪六七十年代美国的反战运动；国际和平年
　　和平与发展：当今世界的主题 和平与发展：历史和时代的呼唤；和平与发展：相互促进的进程；中国──维护世界和平的坚定力量

　　【考点分析】
　　考点1：朝鲜的统一
　　【考查方向】分析朝鲜统──波三折，进展缓慢的原因。内因：严重军事对抗的存在；双方在政治上的分歧仍然很大；双方经济实力相差悬殊；双方有成效的沟通还显得不足。外因： 50年代苏美利益对抗折射在半岛上便是朝鲜南北的对立；60年代初中国作为独立一方关注朝鲜半岛局势；70年代到80年代中期，半岛局势受控于中美苏战略三角格局；80年代中期后日本成为“政治大国”梦想也介入半岛，中、美、日、苏在朝鲜的利益和力量角逐，影响和制约着朝鲜半岛的稳定安全与和平统一。
　　考点2：越南战争与冷战格局
　　【考查方向】认真领会越南战争与冷战格局的相互关系。越南战争也可以说是美苏两国和两种社会制度的较量。从战争起因看，美国向越南渗透力量是一种冷战思维，担心印度支那、东南亚国家倒向共产主义一边，导致越南的国内统一战争发展为美国侵越战争；从战争过程看，苏联对越南的军事援助体现的是美、苏两国和两种社会制度的较量，也被认为是“冷战”中的“一次热战”在亚洲的发展；从战争结果看，美国急于从越战的泥潭中脱身，也体现了美国为了在美苏争霸中确保优势的战略实质。
　　考点3：中东问题
　　【考查方向】了解中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性；理解美国人为什么插手中东地区事务，又是如何插手的。中东问题的复杂性、解决中东问题的艰难性表现在：耶路撒冷地位问题上的针锋相对；巴勒斯坦内部“以暴抗暴”的活动和以色列“以暴制暴”的军事镇压，造成双方仇视；“路线图”计划陷入困境，难以贯彻执行；不同政治派别的分歧使和平进程面临挑战；大国插手中东事务，希望朝着有利于自身的方向发展；联大关于巴勒斯坦分治决议的不公平引起了阿拉伯世界的不满。中东地区在美国全球战略中具有重要地位；美国在中东地区有重要的经济利益。采取的手段是支持以色列，在以色列和阿拉伯国家间维持力量平衡。