高考作文的一种结构

约4260字。

　　高考作文的一种结构
　　六字联珠（对照式与层进式的综合）
　　本式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是：全文分为六个层次，纵横结合，层层深入。这六个层次概括为六个字：点 正 反 深 联 总
　　“点”——开门见山，点明中心论点（或论题）；              【略写】
　　（简洁，醒目；4行；可用两段开头法）
　　“正”——正面举例论述；                                           【较详】
　　（排比列举事例，段的首尾要勾联论点）
　　“反”——反面举例论述；                                            【较略】
　　（举例三种形式：举实例，概括举例，假设举例）
　　“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘；                 【最详】
　　（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等）
　　“联”——紧密联系现实，展开议论；                             【较略】
　　（一般联系青年与改革）
　　“总”——总收全文，呼应中心。                                  【略写】
　　（4行；或重申论点，或发出号召……）
　　正
　　点                  深           联            总
　　反
　　[例文1]修改
　　奇迹的背后
　　[点]竞技体育，特别是在奥运赛场，之所以能够吸引这么多人去关注并付出难以理解的热情，一个很重要的原因就是其结果的不可预测。而当我们为那成功的一瞬间欢呼雀跃时，又有多少人可以明白它背后的那一份执著？
　　[正]闭上眼，就想起每个深夜，守候着，期待着，激动着，惋惜着。不论是女排姑娘上演绝地反击后开心的拥抱，刘翔自始至终自信的表情，抑或是在双人皮划艇胜利后冠军不止一次质疑的手势，他们不光让奇迹一次次上演，让耀眼的红一次次渲染赛场，更用不可思议的胜利，证明了自己多年努力的价值。奇迹的真正意义在于它背后的坚持与付出。
　　[反]试想，假如刘翔没有三年密集的大赛经验，他怎能创造历史，自豪地“飞翔”?假如女排姑娘没有十年如一日的艰苦训练，她们怎能拥有处在“悬崖”边缘却仍然自信的笑容？我相信，奇迹站在实力的背后，只有不懈的努力才能换来耀眼的光芒！
　　[深]之所以称之为奇迹，就是因为它的不可能性。蜘蛛不会飞行，却把网结在空中；奇迹背后是执著的坚持。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流无以成江海”。奇迹的发生实际上是靠点滴的积累与不到最后一刻决不放弃的信念。每一秒钟的付出与其后收获的经验，为“不可能”的发生构筑了坚实的基础；而拼搏到最后一刻的毅力与决