2011年高考作文学案

约51020字。

　　2011年高考作文学案
　　第1练  激活我们的诗情
　　训练目的
　　能写充满激情的诗歌，感悟文学的美，培养学生的文学素养。
　　复习指导
　　列夫•托尔斯泰说：“诗是人们心里燃烧起来的火焰，这种火焰燃烧着，发出热，发出光。”“诗言志，诗言情。”诗歌是抒情性最强的一种文体，情感是诗歌创作的核心和原动力，激活情感不仅在诗歌创作中有着举足轻重的作用，而且对培养语感、增添写作文采都至关重要。
　　让我们激活诗情，放歌青春！
　　典题探究（2008•高考四川卷）
　　请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
　　自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
　　试题解读：以“坚强”为话题，考生首先会想到灾区人民的坚强。汶川地震，我们看到了太多坚强。一位10多岁的女孩子，自己用碎砖截去了压坏的下肢……这是一个孩子啊，切骨的痛是怎样忍受的？这是怎样一种坚强！这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊！可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。天地无情人有情！人无法比地震更强悍，但却可以比地震更坚强。
　　范文引路
　　悲 中 行
　　戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强；在悲痛中，我们选择坚强　。汶川坚强，四川坚强，中国坚强！因为坚强，我们不怕灾难；因为坚强，我们明天更美好！——序
　　汶水东流不复西，神仙难改地震袭。
　　川蜀儿女多苦难，一片荒城尽眼底。
　　映现当年唐山景，尽是残垣与断壁。
　　秀丽河山浩劫后，昨日今朝各两异。
　　都道零八年岁好，为何灾难紧相逼。
　　江山如画景色美，怎奈苍天生妒忌。
　　北国刚受冰冻灾，天府又遭夷平地。
　　川静其波鸟罢鸣，齐哀满目皆疮痍。
　　江天五月渐阴沉，满腔悲痛灰色弥。
　　油绿麦田无人收，万千苍生宿路隅。
　　平生有泪不轻弹，今朝闻此泪如泥。
　　武候诸葛若有知，不堪目视亦掩泣。
　　彭祖寿延八百载，可知人命仅须臾。
　　州州郡郡华夏土，一砖一瓦似金玉。
　　金玉散去不足惜，金玉怎比万事吉。
　　花儿凋谢来年开，来年风景更旖旎。
　　茂年男儿体健壮，安能袖手闻羌笛。
　　理会百姓疾与苦，血汗合流同舟济。
　　绵薄微力不足道，奇迹因爱八方聚。
　　竹丝管弦为君鸣，可敬可赞可歌泣。
　　卧薪含悲建家园，蜀山青青蜀水碧。
　　龙的传人谁可胜，只手亦有撑天力。
　　汉羌一家爱无疆，我齿你唇永相依。
　　旺兴岁月定轮回，红霞当空雄鸡啼。
　　红烛数盏列堂前，潜心默祈哀思寄。
　　白云苍狗命难料，生者奋进逝者息。