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语文教学资源

黑龙江省讷河一中2010-2011学年度下学期期中考试高二生物试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
128 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/5/8 15:23:00

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共45题,约5690字。

  讷河一中2010-2011学年度下学期期中考试高二生物试卷
  命题人:讷河一中 张彩霞       
  本试卷共100分,考试时间90分钟
  一、选择题(1-30题每题1分,31-40题每题2分)共计50分
  1、一个DNA分子用限制酶切割,获得一个目的基因,有几个磷酸二酯键被水解    (   )
  A、1              B、2              C、3             D、4                                      
  2、可作为“分子运输车”的是                                              (   )
  ①天然质粒   ②人工改造的质粒   ③λ噬菌体的衍生物   ④动植物病毒
  A、①②③④      B、①②③          C、②③④        D、①②④                                  
  3、下列获取目的基因的方法中需要模板链的是                                 (   )
  ①从基因文库中获取目的基因          ②利用PCR技术扩增目的基因
  ③反转录法                          ④通过DNA合成仪人工合成
  A、①②③④      B、①②③          C、②③④        D、②③ 
  4、基因治疗对于下列哪种疾病的治疗最有效                                  (   )
  A、狂犬病        B、慢性咽炎        C、复合型免疫缺陷症   D、流感
  5、下列是由基因工程方法生产的药物是                                       (   )
  ①干扰素       ②白细胞介素         ③青霉素      ④乙肝疫苗
  A、①②③        B、①②③④        C、①②④         D、②③④
  6、猪的胰岛素用于降低人体血糖浓度效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人不同。为了使猪胰岛素用于临床治疗糖尿病,用蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是                                                                (   )
  A、对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换   
  B、将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素   
  C、将猪胰岛素和人胰岛素混合在一起治疗糖尿病  
  D、根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素
  7、关于大肠杆菌的叙述,错误的是                                          (   )
  A、遗传物质具有双螺旋结构          B、可作为基因工程的受体细胞
  C、能分离获得某种限制性核酸内切酶  D、少数细胞器有膜结构
  8、基因工程中,切割目的基因和载体所用的限制酶及切口必备的特点是          (   )
  A、可用不同的限制性内切酶,露出的黏性末端必须相同
  B、必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可不相同
  C、必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端必须相同
  D、可用不同的限制性内切酶,露出不同的黏性末端
  9、科学家把注入运动员细胞内能改善其运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂。下列有关基因兴奋剂的叙述正确的是                                              (   )                    
  A、基因兴奋剂是通过表达产生更多激素、蛋白质或其他天然物质从而提高运动     
  能力的
  B、基因兴奋剂是随着基因治疗的发展而诞生的,必须用到限制酶等

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