下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

湖北省宜昌市一中2011年春季期中考试高二生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
670 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/5/4 8:43:00

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

  共28题,约8440字。宜昌市一中2011年春季期中考试高二生物试题
  一.选择题(每题1分,共54分)
  1.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因的乳汁中。以下有关叙述,正确的是
  A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的3倍
  B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
  C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
  D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
  2.基因工程与蛋白质工程的区别是 
  A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
  B.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作
  C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质            
  D.基因工程完全不同于蛋白质工程
  3.在DNA 测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其成为 DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA 分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。
  据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组?
  A.HindⅢ1个,BamHⅠ2个               B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个
  C.HindⅢ2个,BamHⅠ1个               D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个
  4.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测
  A.是否有抗生素产生               B.是否有目的基因表达
  C.是否有抗虫的性状出现           D.是否能分离到目的基因
  5.下列不属于基因工程中目的基因检测手段的有
  A.DNA与DNA(或mRNA)杂交           B.抗原—抗体杂交   
  C.抗虫或抗病的接种                 D.基因枪法
  6.20世纪50年代以来,分子生物学和分子遗传学得到飞速发展,如转基因技术、克隆技术、基因芯片技术。上述这些技术的理论基础是
  A.孟德尔遗传规律                 B.性别决定及伴性遗传 
  C.DNA结构及其功能              D.人类基因组计划
  7.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出
  了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是
  A.真正用作载体的质粒,是天然质粒进行过人工改造的
  B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶
  C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
  D .通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子一定含抗病基因
  8.下列图解表示基因表达载体(重组DNA)的构建过程,有关说法正确的是
  A.b、c分别表示用限制酶和DNA聚合酶的处理
  B.切割目的基因与切割载体(如质粒

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。