（苏教版）《七颗钻石》教案4

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《七颗钻石》
　　江苏扬州
　　《七颗钻石》一文突出了本课课文内容的重点就是随着爱心的不断深化，不断出现变化的水罐，水罐的珍贵也就寓意着爱心的崇高，教师要做到能调动学生参与并融入课文的气氛中并为之感动。
　　根据新课改理念，学生的兴趣，爱好及个性特征，制定了如下教学目标：
　　1、初步了解想象在文中的作用，并试着在阅读和写作中运用想象。
　　2、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操
　　3、学生能通过这节课提高自己的口语表达、写作、表演能力。
　　把教学重点放在目标的一、二两点。
　　根据教材及学生的特点，联系学习目标和学习重点，这节课将采用质疑法、朗读法、讨论法、探究法等教学方法。自主学习，探究学习，协作学习等学习方法将贯穿课堂始终。
　　根据信息时代的特点与新课程标准的要求，结合本课的内容和教学目标，本文的教学设计是：
　　一、课前准备：
　　1、把你以前读过的童话故事找来，再读童话，感悟童话的特点
　　2、开展一次以收集“爱心故事”为目的的阅读活动，每人至少收集一则故事
　　推荐资料：图书资源：《安徒生童话故事集》《格林童话》《王尔德童话》
　　（设计这个课前准备的主要目的是培养学生的自学能力，拓宽学生的阅读面。也为上课做好充分准备）
　　二、导入新课：