《生物是怎样呼吸的》教案1

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约4400字。

　　第4节 生物是怎样呼吸的
　　联想情景导入
　　你知道吗?在日本的相扑学校每年都会举行一场别开生面的要儿啼哭大赛。比赛的组织者认为，哪位婴儿的啼哭声越大，哪个小宝宝的健康就越好，这名小宝宝也就最有力气。你知道小宝宝的啼哭声与健康状况和力气大小有什么关系吗?
　　数一数，在平静的时候，我们每分钟呼吸的次数；到操场上跑一圈，回到教室后，马上数一数，每分钟呼吸的次数，为什么经过运动后我们每分钟呼吸的次数要增加，而且呼吸的深度也要增强?
　　有资料显示：生活在城市里，每平方千米的面积上，空气每年落下的灰尘可达300～700吨。在我们天天打扫的房间里，每立方厘米空气中含有200多万个尘埃颗粒。既然我们生活的环境有待改善，那么我们的肺为什么还能够顺利地完成呼吸功能呢？
　　在呼吸过程中用手触摸你的胸腔，你是否感到你的肋骨会有上下移动的现象，人体在呼吸的过程中为什么会引起肋骨的上下移动呢?
　　以上这些现象都与人体的呼吸有关，那就让我们了解一下人体的呼吸吧!
　　将刚刚收割的小麦、稻谷、青草堆放在一起，一段时间后用手插入草堆中触摸，会感到有发烫的感觉。这些热量从哪里来的呢?原来植物都能进行呼吸作用，在呼吸作用的过程中都有热量放出。
　　在房间里摆放花草可以增添许多生活的情趣，如果在摆放大量花草的房间里休息，你的睡眠质量就不会很好，甚至会有不舒服的感觉，你知道这是什么原因吗？原来是植物的呼吸作用引起的。
　　重点知识详解
　　一、人体呼吸系统的结构和气体交换
　　1．呼出气体与吸人气体的比较。
　　气体成分 吸人气 呼出气 呼、吸比较
　　氧气 21％ 16％ 少了
　　二氧化碳 0.03％ 4％ 多了
　　氮气 78％ 78％ 基本不变
　　稀有气体 0.94％ 1％ 基本不变
　　水汽 较少 较多 多了
　　2．人体的呼吸系统。
　　鼻：阻挡和粘住灰尘、细菌，还能温暖、湿润空气，感受气味刺激。
　　咽：是空气和食物的共同通道。
　　呼吸道     喉：由软骨做支架，保持气体畅通。
　　气管：由C形软骨环做支架的环状结构。   
　　支气管：管壁覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌。
　　肺：树状分枝、分布有很多肺泡，布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。
　　二、气体交换
　　1．呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。
　　2．隔的升降与呼吸：
　　膈肌 横膈 外肋
　　间肌 内肋
　　间肌 肋  骨 胸腔
　　体积 胸腔内
　　压力 气流
　　吸
　　气 收缩 变得
　　扁平 收缩 放松 向上升及
　　向外移 增大 减小 进入
　　肺部