约1700个字。

　　八年级语文学科主备乔美莲集备董永红李晓颖赵艺杰王丽萍2011年2月19日
　　学习内容 《与朱元思书》
　　学习目标 1．借助注释和工具书，疏通文意并掌握常用的文言词汇。
　　2．品读欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
　　3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。
　　学习重点 1．引导学生领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
　　2．疏通文意并熟练地背诵课文。
　　学习难点 理解"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反"的含意。
　　学法指导 学习本文应着力于诵读，只有在反复的诵读中，才能品味出文章语言的精妙之处和文中所写景物的诗情画意，才能体会出作者内心深处的情感与志趣。学习时可先对照注释，疏通文句，初步感知文章的内容；再通过反复诵读，并展开联想，放飞想象，体会文章的意境，领略语言的神韵；最后熟读成诵。朗读课文时要力求做到字正腔圆、抑扬顿挫，读出情趣。
　　学习过程 一、课前预习
　　1.朗读二、三遍课文，要求读音正确，停顿恰当。
　　2.将课文翻译写到书上。
　　3.自学关于作者吴均的资料，筛选主要信息，归纳后写在下面。
　　二、课堂学习
　　第一课时
　　（一）展示预习成果。
　　朗读竞赛：组长课前抽朗读的组员名单及朗读序号。按序号朗读，按组员编号加分，每错一处扣三分，扣完为止。最后记录每组的得分。或小组齐读竞赛。
　　（二）朗读课文，感知课文内容。（范读、领读、自由读、分组读、齐读）
　　1．采用多种形式反复朗读，注意语气，突出重音，节奏鲜明，速度稍缓。
　　2．结合工具书和文下注释，疏通文意，不解之处提出疑问，共同商议解决。
　　①自主疏通；②合作解难；③教师解疑；④译文修改。
　　（三）练习反馈
　　1.熟悉重点字词句的音形义，准备考测；
　　2.基础测试。测试题见《目标》自主预习1、2，P83
　　3.组内或组间互批。（用红笔棒出错误并打出总分。第一题每错一处扣0.5分。第二题每错一句扣0.5分。满分为10分。）
　　4.宣布测试结果：①组长算出组均分在全班宣布；②教师抽查小组答卷情况。
　　（四）布置作业：背诵全文。

　　第二课时
　　（一）背诵竞赛
　　组长课前抽背诵组员的名单及背诵序号。按序号背诵，按组员编号加分，每错一处扣一分，扣完为止。最后记录每组的得分。或小组齐背竞赛。或抽段板演。
　　（二）整体把握
　　1.有感情地朗读课文，把握结构，概括每一段的主要内容。
　　第一段总写______________________________________。
　　第二段分写异水之“______________”。
　　第三段分写奇山之“______________”。
　　（三）合作探究，赏读品析
　　2.富春江的山水之美，作者用了八个字高度概括，是哪八个字呢？文章第一段有何作用？
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　　3.作者抓住了水的什么特点进行描写？是从哪几方面突出这个特点的？
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　　4.作者是从哪些方面写山之奇的？