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语文教学资源

空间向量与立体几何考点跟踪辅导试题(二)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.36 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/4/1 0:05:13

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共21小题,约4270字。
  空间向量与立体几何考点跟踪辅导(二)
  例1 在正四棱柱中,,  
  为B1C1的中点.
  (1)求直线AC与平面ABP所成的角; 
  (2)求异面直线AC与BP所成的角;
  (3)求点B到平面APC的距离.
  例2 如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,四边形A1ABB1是菱形,四边形BCC1B1是矩形,AB⊥BC,CB=3,AB=4,∠A1AB=60°。
  (1)求证:平面CA1B⊥平面A1ABB1;
  (2)求直线A1C与平面BCC1B所成角的正切值;
  (3)求点C1到平面A1CB的距离。
  例3.如图,已知长方体
  直线与平面所成的角为,垂直于
  ,为的中点.
  (1)求异面直线与所成的角;                 
  (2)求平面与平面所成的二面角;
  (3)求点到平面的距离.
  例4.  在四棱锥P-ABCD中,AD⊥AB,CD∥AB,PD⊥底面ABCD,,直线PA与底面ABCD成60°角,点M、N分别是PA、PB的中点.
  (1)求二面角P-MN-D的大小;
  (2)如果△CDN为直角三角形,求的值.
  强化训练(1)
  1、空间四边形中,若,则与平面 所成角的余弦值         (    )
  A. B. C. D.
  2、在正三棱柱ABC—A1B1C1中,若AB=BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为()
  A.60°  B.90°   C.105°     D.75°
  3.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,A A1=1,则点A到平面A1BC的距离为(     )
  A、 B、 C、 D、 
  4、将正方体的纸盒展开(如图),直线AB、CD在原正方体中的位置关系是(   )
  A、平行  B 、垂直  C、且成角  D 、 异面且成角
  5、锐二面角α-l-β的棱l上一点A,射线ABα,且与棱成45°角,
  与β成30°角,则二面角α-l-β的大小是(   )
  A、30°     B、45°          C、60°          D、90°
  6、在四棱锥V-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧面VAD是正三角形,平面VAD⊥底面ABCD。
  (1)证明AB⊥平面VAD;
  (2)求面VAD与面VDB所成的二面角的大小。
  7、如图,正四棱锥P-ABCD中,侧棱PA与底面ABCD所成的角的正切值为。
  (1)求侧面PAD 与底面ABCD所成二面角的大小 ;
  (2)若E 是PB 中点,求异面直线PD与AE所成的角的正切值 ;
  (3)在侧面PAD上寻找一点F使EF⊥侧面PBC,试确定F的位置并证明。
  8.已知PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是矩形,PA=AD=a,M、N分别是AB、PC的中点。
  (1)求平面PCD与平面ABCD所成二面角的大小;
  (2)求证平面MND⊥平面PCD;
  (3)求当AB的长度变化时异面直线PC与AD所成角的取值范围。

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