《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案

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课时安排：一课时 
教学目标： 
1了解《论语》的有关知识 
2通过文中重点字、词、句的学习积累文言知识、探索学法 
3通过课文人物分析，初步了解孔子的政治思想和政治主张 
教学设计：本课出自《论语》，语句略显艰涩，但同时又有较强的故事性，所涉及的内容与学生实际生活并无太大距离。因此本课的首要任务是让学生过诵读关，同时积累文言知识；重点是让学生从现实生活的角度进入课文，身临其境地揣摩人物，把握课文内容。 
教学步骤： 
一、检查预习，导入新课 
预习要求：1一搜集古人关于读书学习的名言警句或成语典故 
2阅读《语文读本》第205页“名著导读”之《论语》 
3朗读课文。 
抽查学生对1、2两项预习情况。 
教师点评，设问导入新课 
二、朗读课文，正音，疏通文字： 
　读音： 
曾皙（xī）　论语（luú）　千乘之国（shèng）　由也为之（weí） 
比及三年（bì）　莫春者（mù）冠者五六人（guàn） 
　字词：摄乎大国之间　　且知方也　　 
是故哂之　　如会同　端章甫

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