《植物对水分的吸收和利用》同步练习（3套）

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　　《植物对水分的吸收和利用》同步练习1
　　一、填空题：（每空2分，共18分）
　　1.根吸收分水最活跃的部位是，主要靠作用吸收水分。
　　2.渗透作用的产生必须具有两个条件：一是具有一层；二是具有。
　　3.原生质层主要包括、和这两层膜之间的。
　　4.当外界溶液的浓度（大于或小于）细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用失水；当外界溶液的浓度（大于或小于）细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用吸水
　　二、选择题：（每题5分，共50分）
　　5.在植物细胞出现质壁分离的过程中，水分子通过的结构顺序为
　　①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④液泡膜
　　《植物对水分的吸收和利用》同步练习2
　　一、选择题
　　1.美国加利福尼亚州的巨杉，高142 m，水分照样能到达树冠，其动力来自：
　　A、呼吸作用B、光合作用C、渗透作用D、蒸腾作用
　　2.下列情况能发生渗透作用的是：
　　①萎蔫的黄瓜放在清水中恢复原状②大豆种子在水中膨大
　　③小麦种子在阳光下晒干④放在盐水中的萝卜变软
　　A、②③B、①④C、①②D、②④
　　3.放在30％的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是：
　　①洋葱根尖生长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞
　　④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根尖成熟区细胞
　　《植物对水分的吸收和利用》同步练习3
　　1.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是D
　　A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
　　B.滴加30％的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
　　C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
　　D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
　　2.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是A
　　溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
　　质量变化率 +8% －6% －4% 0
　　A.Ⅰ的浓度最低B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低C.Ⅳ的浓度最高D.Ⅳ可能是蒸馏水
　　3.夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是C
　　A.叶片蒸腾剧烈，水分散失快B.植物体温度下降，气孔关闭
　　C.根系对矿质元素吸收减少D.根系渗透吸水下降
　　4.图示向日葵在24h内的水分吸收和萎腾作用速率的变化，据图可推断C