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语文教学资源

《地球的宇宙环境与太阳对地球的影响》教案

湘教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
415 KB
教材版本
湘教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/2/21 13:10:31

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约2300字。

第一章  宇宙中的地球
  第一讲  地球的宇宙环境与太阳对地球的影响
  一、复习目标
  【知识与技能】
  课程标准 具体内容 识记 理解 简单运用 综合运用
  描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中既普通又特殊的行星 天体系统及层次 √   
  太阳系概况及地球在太阳系的位置 √   
  地球是太阳系中普通而特殊的行星 √   
  阐述太阳对地球的影响 太阳辐射的概况 √   
  太阳辐射对地球的影响  √  
  太阳活动对地球的影响  √  
  【过程与方法】
  通过“目标展示——真题引入——知识梳理——考点复习——当堂巩固”等环节,实现各层次的复习目标,使学生全面系统地掌握所学基础知识,提高运用知识解决问题能力。
  【情感态度价值观】建立宇宙是物质的和运动的唯物论观念,探究太阳对地球的影响,树立科学地解决问题的信心和态度
  二、复习重难点: 
  重点:天体系统的结构层次和地球上存在生命的条件;太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。
  难点:地球上存在生命的条件;太阳活动对地球的影响。
  三、课时分配:1课时
  四、复习过程
  真题引入
  学习任务一:真题引入,明确复习目标,把握命题的方向与特点
  【学生活动】做练习,回忆知识,感受考试。
  【教师活动】简单评析,分析考情。
  【配套练习】   (2010湖南学业水平)
  1.2009年7月,我国长江流域观察到罕见的日全食天文现象,图1示意日全食发生时日、地、月位置关系,图中体现的天体系统有(     )
  A.太阳系、地月系    B.河外星系、太阳系
  c.河外星系、银河系  D.河外星系、总星系
  【方法点拨】 教师点拨,学生记录考情及应对策略,呈现复习目标。
  知识梳理
  学习任务二:回顾已学知识,构建知识网络,形成知识体系。
  【学生活动】 学生回顾知识,加深印象,完成知识体系中的填空。
  【教师活动】 检测学习效果。
  考点复习
  学习任务三:多层次的天体系统
  【教师活动】简要梳理知识,检查学习效果。

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