《多一些宽容》教案10

约1520个字。

　　《多一些宽容》
　　参考教学案例 个性化备课
　　学习目标：
　　1.准确说出文章的中心论点。
　　2.学习文章严谨的思路，紧凑的结构。
　　3.懂得人与人之间宽容的重要，学会宽容，正确处理各种矛盾，建立良好的人际关系。
　　教学重点难点：理解宽容与批评的统一关系。
　　课前学习：
　　诵读课文，疏通文字；收集有关“宽容”的名言、警句、故事等。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。在与他人的相处中，应该学会宽容。多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。那么，怎样才能做到宽容他人呢？今天我们一起来学习郭安凤的《多一些宽容》，从中寻找答案。
　　二、初读课文，整体感知
　　以自己喜欢的方式读课文，思考以下问题：
　　1.作者的主要观点是什么?
　　明确：人与人相处，要多一些宽容。
　　2.作者为什么要提倡“人与人相处，要多一些宽容”呢？
　　明确：从人与人的关系的角度看，只有提倡宽容，才能“建立和谐的人际关系”。从个人胸襟的角度看，“有容乃大”。
　　3.怎么样才能做到宽容？“互谅，互让、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系？你认为其中哪一点最