2010年山西省中考作文解读及学生优秀作文

约4630字。

　　2010年山西省中考作文解读及学生优秀作文
　　这是今年暑假参编2010_2011《中考满分文规范读本》时写的一个小专题，书已经寄到了我的手里.感谢黄琼老师,感谢各位编辑老师.
　　山西省
　　请结合初中语文课文，按特别要求拟题作文。
　　[真题展示]
　　写作（５０分）
　　打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领悟一片情感，接受一颗心灵。
　　请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（除诗歌外）；文中避开真实的人名、校名和地名。
　　（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗郎士、百草园……）
　　[真题特点]
　　今年我省的中考作文题目独出心裁，别具特色。这次命题，巧妙地将学生平时的学习和中考联系起来。一方面提醒同学们平时要养成良好的学习习惯，课堂上认真听讲，课下注重课内文章的阅读，另一方面也为考生提供了极为广阔的写作空间。
　　这样的作文的题目，看似人人都能下笔，但要想写出新意，写得有内涵，没有平时的主动探究和活学活用是很难做到的。从这个角度来说，这也很好地贯彻了新的教学理念。写作的时候，应注意以下几点：
　　１、 精心筛选所学课文，力求写出新意
　　初中三年，所学的课文将近二百个篇目，涉及的内容和题材相当广泛，再加上本次作文还可涉及作者、文中的人物及课文标题中的词语，可以说是没有丝毫审题障碍的。但是在考场中，如果一看到题目就急于下笔，选了你熟悉的某一篇，或某个人物去写，极有可能人云亦云，写不出新意来。因为你熟悉的，大多数同学也熟悉，你想到的，他们可能也会想到，这就需要一个筛选的过程，而且要慎重，首先要做到能在选材上出新出彩，争取一下笔就非同凡响，引人注目。比如可避开大家印象深刻的《春》《变色龙》，尽量不去写孔子、鲁迅，可以写《敬畏生命》、《风筝》，可以回忆蒲松龄、法布尔等等。
　　２、 结合自身体验，表达真情实感
　　本次文题明确要求感情自然、朴实、真切，其实这也是写好考场作文的关键。尤其是面对选材相对宽泛的文题，如果只注重形式的新颖，忽视情感的真挚，就会写得大而空。要努力挖掘自己的生活积累，将那些曾打动过自己的人或事和课文中的相关词句联系起来，通过形象的描述和生动的刻画，再现给读者，并引起大家的共鸣。这样的文章，于朴实之中流露真情，既打动了别人，也写出了新意，因为这份情感只属于你，是源于你内心的独特的东西，是任何别人都不会类同的。即使情感相通，即使事情类似，但只要你善于捕捉细节，并能结合自身体验精心刻画，你就会化平凡为伟大，化朴素为精美。
　　３、 找准切入角度，构思独具特色
　　如果选择了大家都熟悉的文章或作者，最好精巧构思，另选角度，写出自己独到的理解。比如，选择了“背影”，可以不去写爸爸妈妈、老师同学的背影，写自己的背影或历史的背影。再如，写《狼》，可以写狼的心理活动，写它为自己的自作聪明而后悔。
　　[标杆范文]
　　标杆作文（一类文上）
　　内容20分
　　表达18分
　　创新９分